班主任经验分享 班级管理“三人行”

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《班主任经验分享 班级管理“三人行”》，欢迎阅读！



班主任经验分享 优秀班级治理“三人行〞

班级治理是学校治理中极为重要的组成局部，也是一个常思常新，常言常新的话题。在多年具体细致的班级治理实践中，越发感觉班级治理之中琐碎事物繁多，并将自己的时间切割成了很多碎片，而且非常简单导致自己处于低水平的重复之中，非常简单让自己处于疲于奔命的状态，很难走向高水平的创新。因此，如何化解目前低效而过劳的治理困境，是我思考的重中之重，恰好奇观班正在学习和诵读中华优秀传统文化典籍，“三人行，必有我师焉〞一语与我不期而遇。恍兮惚兮，假设有所悟，遂提笔叙之如下：

一、成为有情人——以感情人，行之有效

在班级治理的实践之中，成为有情人，可不能简称为“成情人〞或变成“有〞“情人〞，请务必注意句读，以免产生不必要的联想和误读。班级治理实践之中以感情人，往往行之有效，因为教育就是用真心换真心的过程，老师对学生用情至深，学生亦能感同身受，简单受到打动。而且我们常说“有情人〞终成“眷属〞，这句话具体到班级治理之中就是“好的师生关系成绩好的班级共同体〞，师生是“有情人〞，“眷属〞是班风纯粹，班纪严格、成绩优秀、成长卓越的班级共同体，“终成〞表达的是时间维度的持之以恒和未来设想的美好愿景。记得有一次共同关注上有位老师拍了我深夜还在工作的照片，谈到我经常晚上熬夜写文章、做PPT，批改班级收获本。那一天我自习课我进班之后，觉察孩子们变得特别的乖巧懂事，安静而专注地进行自主学习，不禁让我心中暗喜，原来孩子们还是知好歹、明事理的。虽然两天之后他们仍旧是该干啥干啥，但是那一、两天孩子们的转变，让我觉得心贴心的感情教育非常关键和奏效，而且对学生，如同叶德元老师所说：有些时候“爱要大声说出来〞也是行之有效的方法。

成为教育有情人，您的“情比金坚〞，“情深义重〞，长久以往或能感化顽石，让其点头、微笑。

二、做个讲理人——以理服人，直道而行

在班级治理之中做个讲理人，是班主任专业能力中的应有之义。这里的“讲理〞不仅是言语层面的讲道理，更是技术层面地给学生通过具体活动讲清楚“道〞之“理〞。做个讲理人，首先要求班主任要有言在先，或者“丑话说在前头〞，将制度落地，将规矩讲清，这样才能更好地讲道理，树规矩。讲道理，还需要班主任具备倾听意识，不焦急打断学生的解释，不局限于自己亲眼所见的表象，而是深刻现象的背后去探究学生行为发生·柯维的一次亲身经历。那是一个周日的清晨，在纽约地铁上，乘客们安静地坐

.




着。这时上来了一个男人，他带着几个孩子，孩子们一上来就到处奔跑，撒野作怪。男人坐在一旁，就像没看见一样。乘客们非常不满，史蒂芬·柯维先生忍无可忍，对这个男人说：“先生，可否请您管管您的孩子？〞

故事讲到这里先暂停一下，我们不妨问问自己，作为教师我们是不是也经常进行思维定式——“每个问题孩子的背后，肯定有一个问题家长〞！

这个时候那个男人抬起头来，如梦初醒般轻声说：“是啊，我是该管管他们了。他们的母亲一小时前刚刚去世，我们刚从医院出来。我手足无措，孩子们大概也一样。〞

因此，做个讲理人，非常重要，也非常难，因为惯性思维的影响和“选择性偏见〞，我们总是认可自己已经认可的东西和文化，而忽略到其他异质或异样的东西。

其次要求班主任能通过“微型班会〞把一些道理通过活动体验进行可视化地呈现。如期望学生能够更好地明白团结互助的道理，可以举办“十人十一足〞、“人体拼字〞等活动，让学生先自行体验，感受喜怒哀乐， 接着同伴分享，形成思维和言语的交锋、碰撞，最后通过教师引导，进行价值澄清，共同到达德育目标的高地，并通过撰写班级收获本而先将其外化，接着等待时间的沉醉而渐渐让其内化。

三、争当文化人——以文化人，行云流水

班级治理从根底层次的“以感情人〞，到核心层次的“以理服人〞之后，就需要走向高端层次的“以文化人〞了，这个高位阶段，简而言之，就是争当文化人。

有深远影响的教育根本都是以文化为载体而表现出来的。

一个班级，班名就是班级文化核心的重要表达，班级口号就是班级文化的重要表达，而与之相应的班旗、班服、班歌、班级书签等的制作就是班级文化的具体载体。以奇观班为例，“奇观〞二字就是班级文化核心——奇正之道蔚为大观的重要表达，而一代奇观口号——“实力无价、名不虚传；敢挑重担，勇夺桂冠〞或二代奇观口号——“君子鸣谦，功不唐捐；知行合一，德备才全〞都是班级文化的重要表达，因为随着每一天朝阳的升起，这个口号都会响彻龙门的天空，三年以往，必定内化。还有“奇装〞、〔奇观之歌〕、〔一代奇观班级纪念相册〕等等都是班级文化的具体载体。以文化人的重要成效，就是在毕业之后孩子们收到孩子们从高中寄回的信，总会提起你不经意之间说过的“慎独精神〞、“二八原则〞、“元认知能力〞、“天道酬勤、功不唐捐〞等文化概念，这个时候，我才深刻地了解，文化真的具有穿越时空的能力，真正能穿越时空的肯定是思想和文化。

.

本文来源：https://www.dy1993.cn/zeV4.html