《春夜喜雨》诵读要点提示

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《春夜喜雨》诵读要点提示

作者:孙桂平

来源:《语文建设》2010年第02

《春夜喜雨》是适于诵读的经典诗作。这是一首标准的唐代五言律诗,用字明晰准确,节奏鲜明,含义不深,所写内容贴近人们的生活感受,很好理解。而且,这首诗有名句,长期选语文课本中而广为人知,诵读时无论是在同读者那里,还是在旁听者那里,都容易产生共鸣。

《春夜喜雨》属于中古汉语时期的文学作品,但我们今天诵读这首诗,原则上要求用普通话。经过一千两百多年的语言变迁,诗中用字的古今读音发生了很大变化,诵读时就不可避免地涉及一个问题:如何在普通话的语境下演绎原诗的精神气质。我认为,用普通话诵读这首诗时,尤其要顾及其五律格式,并正确释读其含义,以求与原诗合式”“合意

节奏是古诗诵读的核心要素,大致指语音在类似的位置上作相似的停留和延迟,而形成一种规律。《春夜喜雨》是标准的五律,应该遵循五律的基本节奏来诵读。五律的基本节奏,大致有@@@@@@@@@@两种形式,而题目的诵读节奏则因句而异。根据这一原则,我将《春夜喜雨》的基本节奏标示如下: 春夜/喜雨//

好雨/知时节//,当春/乃发生//。[11 随风/潜入夜//,润物/细无声//。[2] 野径,云俱黑//,江船/活独明//[3] 晓看/红湿处//,花重/锦官城//。_41

说明一:在上述图示中,/是为形成节奏而作语音延迟的单位时间,∥是语音延迟的两倍单位时间。有人可能会问,单位时间是个什么概念呢?我想,由于个人发音条件与诵读习惯不同,单位时间的确定,是因人而异的。我的经验是,单位时间以在15秒之间为宜。当然,这是个科学问题,最终需要语言学家来确定。那么,为什么要出现∥呢?主要是出于断句的需


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