初一语文基础知识：逗号应用规范分析

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初一语文基础知识：逗号应用规范分析

（一） 、表示句子里边的一般停顿。例：中国一向是所谓”闭关主义”，自己不去，另U 人也不许来。

单句的一般成分之间--主语和谓语之间，动词和宾语、补语之间，定语、状语和中心 语之间，一般不用点号。在以下几种情况下，这些成分之间要用逗号。

第一、主语（复杂的短语作主语）和谓语比较长，主语和谓语中间通常要用逗号。例： 这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。

第二、主语虽然短，但需要强调，主语后面要用逗号。例：她，就是这次比赛中唯一 的女冠军。 第三、主语后面带有语气助词， 语气助词后面要用逗号。 例：你啊，还是这个老脾气。 第四、谓语是主谓短语，主语后有时要停顿，要用逗号。例：你的申请，厂长已经同 意了。 （二） 、变式句中间要用逗号。

第一、谓语前置的句子。例：出来吧，你们 ！ 第二、定语后置的句子。

例：荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 第三、状语提到主语前头的句子。

例：眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴禾已经准备好了。例：忽然，办公桌上的电话响起 了十分急促的铃声。

（三） 某些复指短语后头或组成成分之间要用逗号

例：张敏，我们的班长，昨天突然病了。例：这位是总务主任，我们的管家人。

（四） 句子中除了一般成分外，还有独立成分。这些独立成分和一般成分之间要用逗号。 例：我们，包括领导同志，明天都要去植树。

（五） 较长的并列的词语之间，一般要用逗号。

例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。 （六） 反复的词语之间要用逗号。例：水，水，我要喝水。 （七） 转折连词后可用逗号，以突出转折的意思。 例：我的身体不太好，但是，和以前相比，已经好多了。

（一） 分句和分句之间除了有时用分号外，都用逗号。例：虽然我一见便知道是闰土， 但又不是我记忆上闰土了。

（二） 少数关联词语后面必要可用。

例：祖冲之虽然驳斥了戴法兴的谬论，但是，他所编制的〈〈大明历》还是被搁置了。 使用逗号需要注意的是：

（一） 逗号虽然用处广泛，但也要注意用得恰当。除了上述几种情况外，不要碰到句内 停顿就加上逗号。用不用逗号既要看是否需要停顿，

更要看结构上能否断开。有的长句子读

起来中间需要停顿，但结构上不能断开，也就不能加逗号。下面这句话就是这样：

例：它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远 看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

（二） 由”把” “被”字组成的介宾短语和中心语，兼语和前面的动词联系都很紧密， 因此，介宾短语后面，兼语前后都不能用逗号。

例：我们一定要把党风建设作为头等大事来抓。例：主犯已被人民法院依法判处有期 徒刑八年。例：我们必须帮助青年人努力提高自已的文化素养。 例：他引用了传说、民谣、古诗。

2、顿号

顿号也用于并列词语之间，不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。它表示最 小的停顿。


使用顿号应注意下列八点：

（一） 并列词语中如果有连词”和” “与” “及” “或” “或者”等，不必要再用顿号。 和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。

例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。

（二） 有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小，又不会产生歧义，中间就不必用顿 号。例：这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊 者” “甲乙丙丁”等都是这样。

（三） 不是并列词语之间不应用顿号。

例：我家住北京朝阳区、和平里。（此句顿号前后是领属关系而不是并列关系， 有停顿，不应该用顿号。

（四） 只有两项并列词语的， 一般不用顿号，而用”和”“及”等连词。 例：老刘病了。 昨天小张给他送去点心和水果。

（五） 并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号而用逗号。例：一群年轻人在 唱歌，跳舞。例：这篇文章写得生动，感人。

（六） 如果要把简短的并列词语加以强调， 并列词语之间就不用顿号而用逗号。

例：

这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音机，照相机。

（七） 邻近的两个数字连用，表示概数时不用顿号。如果是数字省略语，就要用顿号。 例：大约三四米十之七八的样子。

例：全文共分四部分，第二、三部分是主体部分。

（八） 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用 顿号。例（略）

这些中间没

！其它如”工农业” “中外记

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