阅读树上摘果子记录单

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阅读树上摘果子记录单

小班绘本阅读《摘果子》

活动目标: 1了解小刺猬从“想摘果子”到“想办法摘到果子”的整个情节过程。

2学着仔细观察图片，愿意说说小刺猬和小猴的对话，体验同伴间互帮互助的快乐。

活动准备: 1大苹果树一棵，树上长满苹果;框子一个。 2大图书或PPT;小猴头饰或手偶一一个;小刺猬胸饰若干。 活动过程: . 一.导入

1、以刺猬妈妈的口吻导入:小刺猬们，妈妈带你们去草地上玩吧!教师带领幼儿边念儿歌边进入活动室。(小刺猬，刺儿多，草地上，背果果。香果果，甜果果，啊呜啊呜吃果果。)

二，游戏:摘果子

1、 出示大苹果树。“小刺猬，看看前边有什么呀?”引导幼儿数一数苹果树.上的苹果,并学说:苹果树上有许多苹果。

重点:引导幼儿用完整的话说:苹果树上有许多苹果。 2、 引导幼儿想办法摘苹果

树上有这么多苹果，你们想不想去摘呀?那去摘摘看吧! 提问: (1)、 你刚才是用什么方法摘苹果的?你摘到了吗? (2)、你为什么摘不到苹果呢?请谁帮忙好呢?

(可提示幼儿有一种小动物爬树很厉害，可以很容易的摘到树上


的苹果。)

3、出示小猴的家。引导幼儿有礼貌的请小猴帮忙。学说:小猴，你能帮我摘苹果吗?

4、和小猴--起摘苹果，并将苹果放到框子里。

提问:小猴是怎么摘苹果的啊?我们和小猴- -起说: - 一个-一个摘下。

重点:提醒幼儿，要谢谢小猴的帮忙。 三，阅读大图书

1、 小刺猬们喜欢摘果子吗?老师把摘果子这事写在了- *本图书里，我们一起看看吧!

2、教师带领幼儿完整阅读图书。.

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