大学课程设置的社会学分析

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大学课程设置的社会学分析

钟栩珲;杨现洲

【期刊名称】《中华医学教育探索杂志》 【年(卷),期】2007(006)005

【摘 要】本文从社会学角度入手,从政治制度和意识形态、经济和科技发展水平、教育思想和观念、文化传统等4个方面分析了影响大学课程设置的因素,对大学课程设置有一定借鉴意义. 【总页数】3页(P387-389) 【作 者】钟栩珲;杨现洲

【作者单位】重庆医科大学教务处,重庆,400016;重庆医科大学教务处,重庆,400016 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.3 【相关文献】

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