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教辅机构教师晚自习辅导工作流程
教辅机构教师晚自习辅导工作流程
教辅机构晚自习作业辅导班老师要本着解决学生当天作业、介绍潜在学生分流转班招
生为原则，各科任课老师主要以检查学生作业，督导学生认真完成作业，解决学生当下疑难点为主，并简单总结学生对知识点掌握程度，而不是包办学生所有作业，更不能以上课的模式对学生进行作业辅导，通过晚上的作业检查找出学生的真正学习困难所在，从而挖掘潜在生源，让其转入周末班。学管师则要督促自己学生按时到校，按时完成当天作业，并对各科老师的检查情况进行汇总，做好反馈工作，同时多跟学生沟通，可以聊聊学习、生活以及学生的兴趣爱好，激发他们对我教辅机构的好感；同时根据不同学生重点推介我们相应的老师，以激起他们对我们老师的热爱，进而达到转班目的。晚辅流程具体如下： 一、学管师： 1、 签到并告知家长：
学管师务必确认学生是否按时到校，到校学生要立即签到且不能外出，并告知家长，未按时到的立即打电话咨询家长，并做好记录。学生离校也务必告知家长，确保学生安全到家。
2、了解学生当天作业情况：
明确学生当天作业具体情况，包括作业量、已完成、待完成和难完成的作业。
3、安排晚作业辅导：
科目划分：小学——语、数、英；初中——语、数、英、理、化
小学晚作业辅导登记表
学管师： 年 月 日
序号
姓 名
语 文
学生家庭作业完成情况
数 学
英 语
1
2
3
4
1
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中学晚作业辅导登记表
序号
姓 名
语 文
学生家庭作业完成情况
数 学
英 语
物理
化学
1
2
3
4
二、科任老师：
1、首先监督学生独立完成自己会做的部分作业。同时教师要迅速浏览学生作业，对学生认为难的题要先作出答案备用，当学生不会解答时候，老师则进行答疑并点评，点评时候要用红笔在其作业上班适当的勾画，确保点评思路清晰正确，最后拍照发给学管师，并注明是某某学生作业点评。晚辅老师务必认真填写作业晚辅反馈表：
小学语文晚作业辅导登记表
辅导老师： 年 月 日
序
号 学生姓名
1
学生语文家庭作业情况
2
3
4
说明：此表由晚辅老师填写，晚辅结束交给对应的学管师（其他科目相同）
2
教辅机构教师晚自习辅导工作流程
2、晚辅步骤： 1）检查作业：
1. 检查学生作业书写是否规范，发现错字连篇、或者根本就看不清楚的，当即要求学○生重写；
2. 标出学生做错的题，先让学生自行纠正，如学生纠正不了，教师再结合前面不会的 ○
题找出类似题一起讲解，让学生明白为什么这么做；
3. 教师检查作业时要尽量避免出现知识性差错，原则上要求教师自行重复检查一次，○
杜绝知识性错误的出现。
2）讲解作业：
1.采用启发式谆谆善诱，不能为图省事而直接告知答案； ○
2.学生在教师的指导下做对题，仍然要对学生予以表扬和鼓励； ○
3.如果学生基础太差，作业都不会做，教师则需要跟家长沟通，详细说明情况，强烈建○
议学生参加周末班补习，以打好基础、确保提高学习成绩。 3）给学生布置作业：
如果学生完成学校作业后，尚有一定的富余时间，教师则要给学生安排适量的作业，包括书面作业以及口头作业（如预习、背诵、阅读等）。 注意：
1.布置作业的数量和难易度一定要适合自己的学生，不能太难，也不能过于简单； ○
2.严格审查题源，坚决杜绝有知识性错误题的出现。 ○
3、安全：
（1）上课期间，学生不能随意走动，更不能走出教室，特殊情况学生需要走出教室必须时，该生始终要在老师的视线范围内。
（2）因故延迟放学教师要提前30分钟通知家长并征得其同意，否则一律按时放学，但教师必须跟家长说明学生作业完成情况。
4、放学：
（1）教师提前通知家长来接学生，告知家长孩子已经离开学校，到家务必回个信息； （2）晚辅结束时，教师要提醒学生仔细检查学习用品（包括教科书、作业本、文具等），是否收好，不能遗忘在我辅导机构，以免影响次日学生在就读学校正常使用。
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本文来源：https://www.dy1993.cn/z3j.html
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2022-08-29
