幼儿语文启蒙知识点

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幼儿语文启蒙知识点

● 听

● 多与孩子讲话

● 结合实际情景用孩子听得懂的语言讲（清楚、简单的语言） ● 讲话时注意语气、语调

● 根据孩子的理解水平，有意识的使用更丰富的词汇和一些反应因果、假设、条件等关系的句子

● 特别是情绪表达的词汇 ● 其他简单词汇

● 因为…所以、如果…那么、虽然…但是

● 多与孩子读绘本

● 符合孩子年龄特点、富有童趣的、有爱的绘本 ● 如果没有时间的话，也可以利用故事机和点读笔替代 ● 多与孩子讲故事

● 经典童话故事 ● 成语故事 ● 中国神话故事

● 多让孩子听儿歌、童谣、古诗词… ● 说

● 尊重接纳孩子的说话方式、无论孩子的表达水平如何，都应该认真地倾听，并给予积极的回应 ● 当孩子因为急于表达而说不清楚的时候，提醒孩子不要着急，慢慢说

● 当孩子表达不完整时。耐心倾听后，给予必要的补充，帮助他理清思路，并鼓励他再讲一遍 ● 成人以身作则并帮助孩子养成文明用语的习惯

● 不说脏话、粗话 ● 公共场所不能大声喧哗

● 结合实际场景，懂得说“谢谢、对不起、没关系…等词汇

● 亲子共读绘本结束后，通过“五指复述法”，让孩子表达他对绘本的理解

● 大拇指代表：人物 ● 食指代表：背景 ● 中指代表：问题 ● 无名指代表：事件 ● 小智代表：结局




● 鼓励和支持孩子自编故事或通过故事表演的方式，表达孩子对绘本内容的理解 ● 读

● 识字

● 阅读

● 3岁前

● 选择图大字少的绘本与孩子共读 ● 指读绘本名称

● 3～5岁（孩子进入识字敏感期）

● 表现：孩子会主动询问“这是什么字”

● 告诉孩子这个字的读音？ ● 这个字的意思？ ● 这个字可以组哪些词？ ● 指读绘本

● 名称和文字内容

● 5岁后

● 选择字多图少的绘本

● 亲子共读 ● 自主阅读

● 结合日常生活帮助孩子认识汉字

● 逛超市时给孩子读各种蔬菜和水果的名称等等 ● 认识各种路牌、和常见标志 ● 给孩子读玩具的说明书… ● App

● 洪恩识字… ● 四五认字 ● 视频

● 字有道理 ● 汉字探秘课 ● 识字工具书

● 《小羊上山》

● 《少儿汉语阶梯读物》

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