幼儿园国际象棋启蒙教育实施方法

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浅析幼儿园国际象棋启蒙教育实施方法

摘 要：近年来，国际象棋以其特有的棋风、棋规、棋路，使得越来越多的学校开始重视国际象棋，将国际象棋纳入课堂教学之中，并取得了良好效果。因此，探索国际象棋启蒙教育实施的方式、方法、途径及策略，将国际象棋渗透到幼儿的一日活动中，在发展观察力、注意力、记忆力、思维能力、想象力等智力因素的同时，注重陶冶情操，锻炼毅力，形成良好的意志品质。 关键词：国际象棋；精神基础；逻辑思维

《幼儿园教育指导纲要》指出教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”“选择幼儿感兴趣的事物和问题。”因此，在以国际象棋为启蒙教育的载体下，我们选择实施的方式、方法都要遵循幼儿身心发展的规律，以幼儿为主，充分利用幼儿生活周围的资源，在幼儿熟悉教学资源并对教学方式感兴趣的基础上，最大限度地促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

一、环境创设法，为幼儿国际象棋启蒙教育打造结实的物质基础 教室是教师用来上课的场地，在教育中一直作为教室的一个辅助者，而忽略了其他功能。其实不论教室的墙面、地面，还是小小的区域，都能成为教育幼儿的主体。我们应该充分调动教室的主体性，使幼儿在园生活更加丰富、更加充实。如教室的地面，我们可以把教室地面布置成一块大棋盘，每个凳子都贴有棋子图案， 代表着不同的棋子。“棋子”在棋盘上都有固定的棋位，幼儿可以

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