师德师风学习心得体会300字

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师德师风学习心得体会300字

教师是知识的化身，是聪慧的灵泉，是道德的典范，是人格的表率，是学子们人一辈子靠得住的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高贵的人格为每颗纯洁心灵的塑造而全力以赴。 教书是手腕，育人是目的。因此，咱们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，酷爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关切;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高贵情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有酷爱学生，才能教育勤学生，才能使教育发挥最大限度的作用。能够说，酷爱学生是教师职业道德的全然。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的靠得住交班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。因此，对学生不严不行。固然，严要得法，严要有度。慈，确实是对学生要关切、爱惜、宽容、尊重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关切学生的学习和成长进步，


使学生全面进展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱惜学生、爱惜学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高贵道德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书那个职业的具体表现。

高尔基说过：“谁不爱小孩，小孩就不爱他，只有爱小孩的人，才能教育小孩。”师爱是教师必需具有的美德，也是教师的本分。无穷的师爱，能够开启每一个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每一个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。必然是以身作那么、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和以后的爱，都表此刻他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范确实是对学生真正的负责，确实是潜够默化、阻碍深远的教育。作为小学教师的咱们，肩负着培育教育下一代，为祖国的以后夯实基础的重任。这就要求咱们本身要有必然的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必需要有敬业精神，必需具有健康的价值观和高贵的道德情操。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业制造业绩，作出奉献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芳香世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧

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