大班绘本：谁偷了包子

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班绘本：谁偷了包子》，欢迎阅读！

大班绘本：谁偷了包子

一、活动目标

1、理解故事内容并运用语言表达自己对图画书中画面的理 解 2、仔细观察画面，根据线索大胆猜测，推理故事的情节 3、体会拥有朋友的快乐

二、活动准备

PPT 课件、幼儿用书人手一本、书袋、图表、幼儿名字贴

三、活动过程

（一）出示封面 师：今天张老师给小朋友们带来了一本好看的书，看，这是 书的封面，你在封面上看到了什么？（妞妞、包子、盘子）你们 认识书上的字吗，这是书的题目 —— 谁偷了包子，听起来好像蛮 有意思的，我们接着往下看。

1、介绍主人公妞妞（阅读 1-4 页） 妞妞在哪儿，她在干什么？她

一个人在地上玩，心里是怎么 想的？（知道妞妞是个孤单的孩子）是不是这样的呢？竖起小耳 朵，听一听，从前有个小镇 ……那个时候妞妞在想什么？妞妞家 又是干什么的？对，卖点心的，这一天……”先来找找妞妞在哪儿， 她是怎么想的？妞妞家又是做什么的？这几天包子铺里发生了一 件神奇的事件，我们来听听。

（二）发生神奇事件（阅读 5-12 页）

1、发生了什么事情？（出示消失的煎饺和包子）是妞妞拿 的吗？

妞妞听了妈妈的话，心里会怎么样，那她又会怎么想？


2、那包子到底哪儿去了？有可能是谁拿走了包子？（用图 表投票）

其实这个小偷在前面留下了很多踪迹，我们用火眼金睛 找找。等一下小朋友们都会拿出这本好看的故事书，我们小脚并 并拢，变成小桌子，放在上面看。这是书的封面，书里面有一个 蓝色的秘密夹子，请小朋友们先不要打开它，不然就找不到线索 了。

3、你觉得小偷是谁呢，有改变答案的吗？（把书放在小桌 子上）

谁来说说你觉得小偷是谁，为什么？（整理线索时，让幼 儿来说，注意方位词）

4、你有什么办法可以帮助妞妞抓到小偷？我们来看看妞妞 小侦探

是怎么想办法的。

示图表）你在哪里找到了线索（出示 PPT） （三）妞妞小侦探破案（阅读 13-18 页）

1、撒面粉

到底是谁拿了包子呢，我们来看看妞妞小侦探的发现。妞妞 为什么要撒面粉？面粉的作用是什么？凶手是谁？为什么没抓 住？

2、布置陷阱

妞妞这是在干什么？要是它再来那包子吃，会发生什么事情？

本文来源：https://www.dy1993.cn/xrq4.html