零基础俄语初级听力教学思考

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零基础俄语初级听力教学思考

刘颖

【期刊名称】《湖北广播电视大学学报》 【年(卷),期】2012(032)007

【摘 要】由于中国学生缺乏有效的俄语学习环境,如何使俄语听力课生动、有趣,又可以有针对性、有实效地提高学生的听力水平是教学中师生共同关心的问题。通过探讨零基础俄语初级听力课教学方式、方法等内容,提高俄语听力课教学效果。 【总页数】1页(P137-137) 【作 者】刘颖

【作者单位】沈阳理工大学外国语学院,辽宁沈阳110168 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.零基础俄语学习策略研究 [J], 徐玉娇;

2.对外汉语初级听力教材选材的分析研究——以三所中国高校使用的初级听力教材为例 [J], 金志军

3.韩语连音现象偏误分析及教学思考——以沈阳工学院零基础韩语学习者为中心 [J], 张旭;

4.浅谈"零基础"俄语低年级语法教学策略 [J], 李兴华 5.浅谈“零基础”俄语低年级语法教学策略 [J], 李兴华

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