华中科技大学博士研究生入学考试“教育管理与教育政策“考试大纲

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华中科技大学教育博士研究生入学考试 《教育管理与教育政策》考试大纲

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第一部分考试说明

一、 考试性质

1、 《教育管理与政策》是为华中科技大学教育科学研究院教育博士(专业博士)研究生 而设

置的专业考试课程之一。

2、 考试对象是具有硕士学位、 有5年以上教育及相关领域全职工作经历、

的中小学教师和各级各类学校管理人员。

具有相当成就

二、 考试范围

1、教育管理基本理论;2、教育管理研究的主要新成果;

4、教育管理问题与改革; 5、大中小学管理改革实践。

3、宏观教育管理与政策动向;

三、 评价标准

1、 掌握教育管理基本理论; 2、 把握教育管理改革动态;

3、 了解和恰当评价主要教育管理政策;

4、 熟悉学校管理实践问题,能够有效开展学校工作研究。 5、 准确了解和分析教育管理研究的主要进展。

四、 考试形式与试题结构

1、 本科目考试为闭卷笔试,考试时间为

180分钟。

2、 题型及试题结构:简答题占 30%,论述题与案例分析题占 70%

第二部分考试要点

1、教育管理的思想的发展与比较


2、教育管理原则及其应用

3、 教育管理组织的变迁和结构优化 4、 重大教育政策、法律与管理制度 5、 教育管理研究动态 5、 教育行政管理与改革 6、 学校管理理论与实践 7、 学校领导与学校发展 8当代教育政策热点分析

第三部分试题举例

一、 简答题(30分)

1. 简述行为科学对教育管理理论的影响。

2•比较分析至少两种主要类型的高等学校组织结构的不足。 3•如何理解我国高校(或中小学)与教师的法律关系?

二、 论述题(70分)

1. 论学校管理育人及其创新。

2. 试分析我国现代大学制度建设的进展与趋势。 3. 请结合实际论述全面提高大学教育质量。

第四部分参考书目

1、 新编教育管理学,吴志宏 等主编,华东师范大学出版社

.

2、 高等教育管理,杨德广 主编,上海教育出版社, 2006.12.

3、 2009年中国教育绿皮书:中国教育政策年度分析报告。国家教育发展研究中心编,教 育科学出版社,2009.12.

4、中国教育发展报告(2014),作者:杨东平等著,社会科学文献出版社,

2014.5。


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