【小学生学习计划】小学生读书计划

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【小学生学习计划】小学生读书计划

以下为你整理的小学生读书计划，希望你能喜欢。 一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千... 以下是你的小学阅读计划。我希望你喜欢。

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。 二、 阅读目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2.提高学生的综合素质，在活动中增加知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过实施“蓓蕾阅读工程”，推进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。 三、 承担活动： (一)准备阶段 一、 课堂阅读计划。

1、建立图书角，让学生有书可读

（1） 教育学生为课外阅读节省零花钱，并建立班级图书馆。

(2)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。


（3） 班级小图书馆全天开放，并安排专人管理，充分利用每分每秒，确保学生一天的阅读时间不少于1小时。

二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划： 1.教师带头制定个人阅读计划

2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。 3.阅读中外经典

必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

选择阅读项目：学生每学期应根据自己的喜好选择至少三本课外书籍阅读。 第二阶段：活动阶段

（一） 学生根据课堂阅读计划和个人阅读计划进行阅读。

1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

2.对于名著的阅读，每月举行一次好的读书经验交流会。笔试每学期进行一次。 3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 （二） 开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 2.读写笔记10-8次。读完这么多书后，写下你的经历和想法。

3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

前两项可以在语文综合实践活动课上完成，后一项可以在语文口语交际课上完成 4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 第三阶段：评估和展示阶段 (一)读书小报比赛


一个四人小组将收集与报刊相关的小材料和格言，撰写自己的阅读体验，并每学期组织一次阅读手册报纸比赛进行评估。 (二)古诗词验收

在每月定期背诵古诗词的基础上，每学期末将举办“古诗词积累竞赛”，要求学生在一小时内尽快将所学古诗词全部写下来。比较谁积累的最多。“十大诗歌积累王”入选。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 四、 活动安排 9、月份：

1.制定课堂阅读计划 2、班级图书角筹备工作

3.在教师节当天制作一份手写报纸 10、月份：

选择“图书馆”并继续“借阅”活动。 2、师生读书笔记展评活动。 11.月份： 学习计划

主题阅读活动安排：美丽童话世界主管老师：XXX 成长的思考负责教师：xxx 12.一个月

继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业 以上是你的小学阅读计划。我希望你喜欢。

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