幼儿园教师中班教育随笔《抢排头》

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幼儿园教师中班教育随笔《抢排头》

（经典版）





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序言

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幼儿园教师中班教育随笔《抢排头》



每次带孩子户外活动时孩子们总喜欢抢占排头，目的是可以站在前面带队，领着后面的小朋友们。随着时间的推移，这种现象越来越严重。

为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法，将我班孩子分成4组，女孩2组，男孩2组，高矮各两队，让他们轮流站排头。出发前，检查一下队伍，从队伍前往后走，并不时表扬站排头的孩子，鼓励站在后面的孩子，随后孩子们脸上露出了得意和满足。我说：“站好队吧!”话音刚落，孩子们个个找到了自己的位置，很快就站好，再没有抢排头的了。

孩子们抢排头主要是想站在老师身边，能引起老师的注意，感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些鼓励的言语或动作，不但让孩子们信心倍满，而且拉近了师生之间的距离，这不愧是一个满足他们愿望的好方法。



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