1-2年级学生阅读记录卡

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与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。

学生课外阅读记录卡（一年级）



姓名： 日期 年 月 日 页码范围 1、阅读书名：《 》 2、在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：





































3、我又学会了几个很优美的词语：





































家长对孩子的评价：一般（ ）

良好（ ） 优秀（ ）

教师对孩子的评价：一般（ ） 良好（ ） 优秀（ ）



姓名： 日期 年 月 日 页码范围 1、阅读书名：《 》 2、在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：





































3、我又学会了几个很优美的词语：





































家长对孩子的评价：一般（ ）教师对孩子的评价：一般（ ）

良好（ ） 优秀（ ） 良好（ ） 优秀（ ）

读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》 第 页








与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。





学生课外阅读记录卡（二年级）

姓名： 日期 年 月 日 页码范围 1、在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：





































2、我又学会了几个很优美的词语：



































3、我会用书中的词语写一句话： 家长评价：一般（ ）良好（ ）优秀（ ） 教师评价：一般（ ）良好（ ）优秀（ ）

姓名： 日期 年 月 日 页码范围 1、在阅读过程中，我又认识了几个生字，分别是：





































2、我又学会了几个很优美的词语：



































3、我会用书中的词语写一句话： 家长评价：一般（ ）良好（ ）优秀（ ） 教师评价：一般（ ）良好（ ）优秀（ ）



读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》 第 页

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