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国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案
(试卷号2022)
国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案(试卷号:2022)一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、错选,均不得分。每小题3分,共15分)1.教育学研究的对象是()。
A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论E.教育规律2.教育的目的主要受(》因素的制约。
A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平3.地方课程开发中应把握的特征包括()。
A.权威性B.地域性C.针对性D.社会性E.探究性4.具有信息时代特征的教师职业形象有()。
A.独奏者B.伴奏者C.协助者D.领导者E.促进者5.学校管理一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的()的要求。
A.导向性原则B.整体性原则C.民主性原则D.科学性原则E.规范件原刚二、辨析题(除去判断“对”或“错”外,请写出理由。每小题7分,共14分)6.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
错。教育方针是对教育工作的总体规定,包括对教育性质和方向、教育目的和道路等的总要求。教育目的是对人的质量标准和培养规格的专门规定,因此,完整的教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一,教育目的的确立必须要符合教育方针的规定。
7.学前教育即幼儿教育。
错。在我国现行教育体系中,学前教育主要是指幼儿教育,即对3岁-6岁儿童进行的教育,是学校教育制度和终身教育的起始阶段。
三、简答题(每小题12分,共24分)8.简述“新课改”的主要理念。
9.简述教师应具备的专业能力。
答:(1)了解学生及同学生交往的能力; (2)语言表达能力; (3)运用现代教育技术手段的能力; (4)组织管理能力; (5)教育科学研究能力。
答:严格要求与尊重信任相结合,是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生,又要按照社会主义准则和品德规范严格要求他们,通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。
严格要求与尊重信任学生,是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求,也是应有的工作态度和职业道德。
对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要求,容易使学生情感障碍,尊重信任是严格要求的基础,实事求是地严格要求,又是尊重信任学生的真诚体现。
贯彻严格要求与尊重信任相结合原则,应注意以下几方面的问题: 第一,要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础,“亲其师”,才能“信其道”。
第二,要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任,热情帮助学生完成要求,“扶上马,送一程”。
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