如何做好保育保健工作

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如何做好保育保健工作

孩子的健康不能只靠大人的时刻爱护，而是应逐步教会孩子们自己独立自理，独立爱护自己的一种方法。在幼儿园里，小小班，小班是关键。我认为自理能力的培养是个循序渐进的过程，应根据孩子的年龄特征，实际能力。如：先学穿裤子再穿衣服：先教穿套衫再开衫；先会拉拉链再会扣扣子……也可根据季节安排学习内容：夏天折毯子，冬天折被子……抓住孩子的心理需求来培养：开展多种形式的活动：如值日生，优秀管理员，老师的小帮手……使孩子们更好地学会了管理好自己的卫生。一般我要求孩子们到中班下学期都会自己檫椅子，自己收拾抽屉，自己会自理。在这一点我认为我们老师要学着懒一点，不要急于帮助你的孩子做些什么。如让孩子帮你洗洗你的杯子，拿拿什么，做做什么，他们很愿意的，积极性也高了。这样你的孩子可能会更勤快一些，更主动一些。 在班级里保育员是不可缺少的一部分，阿姨需要爱心。会时刻关注幼儿，帮孩子盖被子，喂饭……做好消毒工作，注意室内通风：消毒很关键，要经常晒被子，清洗积木，晒积木，经常提醒家长清洗被子。一日生活环节安排要适合幼儿的年龄特征，动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是体育课前后。课前可适当减少衣物，课后要整理，要洗脸，檫汗……一日环节中，我注重检查环节。每日检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况…… 在了解孩子们的基础上，进行个别的关注和帮助：

1，对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；2，善于观察孩子，及时发现，及时隔离生病孩子：发现孩子有一点异常，就要问他怎么了。有的孩子的体温是摸不出的，放心点还是送保健室测个体温，并可询问家长孩子近期的身体状况。尽可能不要再参加集体活动。3，关心体弱儿。班级教师之间每天必须有交流时间。教育教学方面，可以看周计划，看备课等等，有许多的交流空间。但一定要留一点时间交流一下孩子们的生活，特别是交接班时候。早上哪个孩子带药来了，身体如何？有无发烧咳嗽……这样有利于带班时更好地关注，家长交流起来更好地细说。


孩子们的健康更离不开家长。家长工作是班级的核心工作，也是关键所在。 首先要取得家长的信任。开好家长会是关键，并详细记录了孩子们的一些习惯。如：会咬手指的……家长会上不只要讲学期目标，更要说说刚和孩子接处这些天的感受，最好说说一些家庭教育小技巧。如：出汗了，可以用毛巾渗汗，不致于着凉。这样更能拉近家长们和你的距离。平时还要主动与家长交流。不要对家长的询问敷衍了事。许多家长在孩子小年龄时，总会问一些：今天饭吃什么，大便解过吗……而且会每天问。你无聊的只是点头，或说还好。家长早就看出你的不耐烦。其实这些问题在他们的眼里很宝贵，哪怕获取一点信息也好。换一种说法：某某某今天吃饭进步了，这个菜也吃完了，速度也快了。这里再进行转折：就是吃得身上，桌上都是，但那已经是很大进步了。既有肯定，又找到需提高的地方。家长就会很开心，也会共同为下次进步努力。也让家长体会到老师很关心孩子。因此我们在注意与家长交流语言的技巧性外，还需要做个细心人，关注孩子们的点滴。其次，帮助家长树立正确的观念，懂得适度放手：孩子们的生活自理只靠幼儿园是不够的，还需在家练习。通过家委会活动开展家庭经验交流，知道放手的重要性，最好让家长教家长，做到根据幼儿的实际能力适度放手。我还根据孩子们的发展，设计执行了一些家园联系：执行请假制度，以便更好地了解孩子未来园的原因，若身体原因，应主动问候。为让孩子养成一个良好的刷牙习惯，制定记录表。为改善个别孩子的视力，制定看电视记录表，以便很好地控制孩子们看电视的时间。

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