幼儿园大班科学：动物趣事

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大班科学：动物趣事

活动目标：

1、了解动物预报天气，自我保护等方面的趣事。 2、对探究动物趣事感兴趣。 3、培养幼儿自主讲述的能力。

活动准备：收集有关自我保护、预报天气等方面趣事的图片资料

各种动物头饰、绿色彩纸、绿白两色的碎纸片 活动过程： 一、联想、讲述

引导幼儿讲一讲我们要告诉别人事情的时候怎么办？人通常用什么方式来交流和沟通，如用口头语

言、用文字、用肢体语言等。

活动指导：开始部分我选用联想、讲述的方法，让幼儿大胆讲述，为课堂气氛增添了色彩。

二、听故事

请幼儿听故事《要下雨了》（见资源包）仔细听下雨前几种小动物有哪些特殊的表现。

活动指导：引导幼儿说说小动物用什么方式告诉别人要下雨？

三、看图讲述

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请幼儿看《幼儿用书》第9页，说说动物们有哪些奇妙的“语言”。

请幼儿展示自己收集的图片资料，说说动物还有哪些有趣的“语言”或者趣事。

四、游戏：我来告诉你

播放音乐，请幼儿戴上不同动物的头饰，表演用什么方式来传递消息。如戴小燕子头饰的弯腰低“

飞”，戴小鱼头饰在已布置好的“水面上游”等告诉别人要下雨了，戴蜜蜂和蚂蚁头饰的用舞姿和触角来

传递信息。 活动延伸：

在绿色纸上撒下10片绿色的碎纸；请幼儿在规定的时间内拾起，观察哪种碎纸剩的多，想想为什么并

记录。 活动反思：

组织这次活动，我下了很大的功夫，准备头饰，更能形象的让幼儿表演，但有的幼儿还是没有放开，

在今后的教学活动中，加强培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动评析：

在活动的选材上，充分考虑了幼儿的兴趣，适合幼儿的年龄特征，有利于幼儿的身心发展。在活动的

内容上，有机地整合了科学、艺术、语言等学科领域的相关

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内容，是一个富有创意的科学综合活动。活动

的组织上，充分发挥幼儿的主导作用。

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