行动学习促进师的结束语

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说起行动学习，我的感触非常深刻，从开始的懵懵懂懂到现在，行动学习已成为我工作生活中重要的一部分。一路走来跌跌撞撞，我记不住参加过几次促进，但是每次接到促进任务时的心情倒是记忆犹新，先是震惊，再到慌张，然后还有焦虑、不安等等，但是该来的还是得来，经过一系列思想斗争之后，告诉自己其实并不难，通过给自己打鸡血的方式最终完成任务。下面跟大家聊一聊行动学习促进的一些心得体会。





行动学习贵在坚持

我从2018年11月份开始接触行动学习，到现在差不多两年的时间。刚开始是在一堆又一堆的材料中了解行动学习，研究了几天也不清楚行动学习是什么。后来有幸参加百色干部学院的第四期行动学习班，集中学习了一个星期，才开始对行动学习的理论与促进师的相关技能有了初步的认识，并在之后一次次的接触与应用中加深了认识。在这期间，通过三期的行动学习骨干研修班，以及后来参加培训学习的行动学习课程，我对行动学习才形成比较系统的认识，但也只是停留在书本上的认识，关于行动学习的实践几乎为零。幸而我一直坚持学了两年的行动学习，现在终于可以在学员面前一起交流，虽略显青涩，但也是一次尝试，更是一次突破，我特别珍惜每一次的机会，想把自己的所学全部倾注入课堂，希望能把行动学习的理念灌输给学员，让他们能从心底里接受行动学习，并把行动学习运用到实际工作中。我抱着这样的心态走进了教室，组织学员开展研讨，一起群策群力，不能说十分自豪，但却也非常欣慰，坚持了两年的行动学习，如今终于有了它的用武之地。

广西行动学习经历了十几年本土化发展，如今也迎来了属于自己的春天，在广西各个地方生根发芽，茁壮成长，行动学习爱好者、推广者数量与日俱增，运用行动学习解决实际问题的案例也越来越多，重要的是“行动学习进课堂”已达成共识。虽然这十几年的发展也有瓶颈期，但是我们也一直坚持着，坚信它能给我们提供源源不断的动力，成为我们解决问题的有力工具，更是我们学习理论知识的一种新的方法。





行动学习重在团队

我们团队是由从玉林市内的各个县抽调上来的老师组成的，刚开始时举步维艰，毕竟大家对行动学习的认识还不到位，甚至都没听说过行动学习，而培训的机会又非常少。之后组织也采取了很多措施，比如安排我们到玉林市专门学习一个月，举办行动学习骨干研修班，带我们在科级班实践，一起备课，一起复盘，一起做微视频，大家一起成长一起进步，从刚开始的零认识，到弄清楚行动学习的来龙去脉，再到担任组内促进师，最终可以独立授课，可以说实现了从量变到质变的飞跃。

在一次县处班中，我第一次切身感受到行动学习团队的力量。我们在备课的时候，参加行动学习专著班的小伙伴远程建言献策，传授各自经验，细化流程，


大家集思广益，最终圆满完成了任务。在前段时间的学党史班，小伙伴们团结一致，在群策群力中备课，在头脑风暴中完善流程、分工明确、各行其是，最后取得了非常好的效果。行动学习就是这样，自己一个人也能做，但是有团队，效率会更高，效果会更好。“一个人走得快，但是走不远。”在这里体现得淋漓尽致。





行动学习好在反思

记得刚接触行动学习的时候，我被其民主、平等、开放的氛围所吸引，后来才发现事后的反思才是最重要的。在上完一节课后，及时进行复盘，把做得好的进行总结，以便下次更好，做得不好的就及时调整策略，才会不断取得进步。 在县处班和科级班授课时，由于时间紧迫，大家又是初次实践，第一场培训课的效果并不好，反响也不热烈。课后我与团队里的其他促进师及时复盘，大家分享课堂上做得好的部分，反思效果不佳的地方，经过几轮的复盘，我们渐入佳境，授课时也更加游刃有余，课堂效果也越来越好。有的促进师表示，最初进行实践时一无所知、无从下手，但吸取了其他促进师的成功经验后，变得更加得心应手，这也让我们充分认识到课后复盘的重要性。对于课堂上有的学员不配合、不遵守规则的情况，我们越来越心中有数，站在讲台上也更加有底气，所谓知己知彼，百战不殆。所以，行动学习的反思就是前进的前提，做好反思，就是做好行动学习。





行动学习就是这样，刚开始了解会觉得无所适从，但真正接触后就会发现其中有很多乐趣。对工作而言，行动学习是我们前进的源动力；在生活中，它又是我们身边的小确幸。

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