言传身教是最好的教育

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言传身教是最好的教育

四五班 于珂帆

我们这一代的人做父母，孩子刚出生的时候，拼了命的给孩子买买买，想要给她全世界最好的东西，哪怕是一块香皂，一瓶沐浴露，一罐奶粉。等孩子慢慢长大，我们又拼了命的读书，学育儿学教育，看心灵鸡汤，总想在五花八门的教育理论中找到最好的一种教育孩子的方法，望子成龙，望女成凤！一年花好几万送去学各项技能，恨不得让孩子琴棋书画样样精通，上知天文，下知地理……

我曾经也是这样的妈妈，玩具买了一箱又一箱，一个比一个豪华，一个比一个大，但孩子多半玩几天就没了兴趣。书成套成套的买，希望她能发现：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可惜总是事与愿违，书刚买回来还能看看，过几天也就失去了兴趣，很多新书在书架蒙尘，至今未曾翻阅过。我有一种深深的挫败感，为什么别人家的孩子学习成绩那么好？为什么别人家的孩子那么爱看书？为什么呢？扪心自问，问题出在哪里？

在某一个周末，我突然发现，女儿斜靠在沙发上，抱着手机傻笑……像极了下班后的我们。这个发现让我深刻的认识到孩子正是家长的镜子，我们陪她的时候，总是一边坐在她身边一边玩手机；孩子从小到大，看到的都是我们抱着手机，自然产生了兴趣。我在想，如果我从她一出生就开始手里拿着书在读，她会不会现在喜欢阅读。我意识到这一点，决定从自己开始改变，不在孩子面前玩手机，抽出时间陪孩子做些有意思的事情，比如去图书馆看书，去公园运动，经过


一段时间的改变，我才真正的明白了，最好的教育是言传身教。

言传身教，既要言传又要身教。要会说，会教导孩子；也要会做，以实际行动做好示范。所谓言传，就是用语言来传授，就是用富于情感的语言进行说服和引导的教育方式。言传的方式有很多种，但怎么样做到让孩子愿意听、听得懂、听得进也是大有学问的，要动之以情，晓之以理，要用孩子们的语言去言传。面对四年级的女儿，我应该习形象地向孩子传递什么样的行为是被鼓励和提倡的，什么样的行为是要极力避免和禁止的。所谓身教，就是以自己的实际行动来给孩子做示范，树立榜样，传递教育价值观。

我们常说，言传身教，身教为先，讲的就是身教重于言教。“以身教者从，以言教者讼”，它强调教育要从教育者自身的实际行动做起，不同的做法会得到迥然相异的教育效果。又有“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”“喊破嗓子不如做出样子”，其实都是在说身教更要比言传重要。作为家长，永远要记住身教胜于言传，要时刻不忘自己的角色，以身作则，做孩子的榜样。给孩子提的行为习惯方面的要求，自己要先做到。

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