2013学年度个人工作总结

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2013学年度个人工作总结



这一学年来，本人一如既往地坚持四项基本原则，积极贯彻党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的政治理论及教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各类教育培训，并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、工作业绩方面 1、班主任工作

本学年我担任高一汽车维修（4）班班主任。我将“团结、文明”作为班训，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；


作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班干部管、团支部评”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了良好班风的形成。本学年两个学期单独家访20人次，组织策划班级集体活动10次，受到学生、家长、老师的好评。

2、教学工作

本学年我在担任班主任工作外，还兼高一汽车维修（4）班和学前教育（1）班的语文课任教工作。在教学中，我能够认真备课，钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担；做好课后

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