毕业论文开题报告(105)

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郑州大学远程教育学院毕业论文（设计）开题报告



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疋否申请 学位

农村留守儿童教育问题研究

设计（或论文）题目

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1、毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数

1•选题的价值和意义

>500字）：

自二十世纪七十年代以来，我国的工业化和城市化的速度不断加快，大量农民从土地的束缚中解脱出来，出 现了农村人口向城市流动的“民工潮”。然而由于城乡二元经济体制和二元户籍制度的束缚，大多数父母觉得让 子女跟谁自己到城市里生活负担太重，只能无奈地将子女留在农村并托付给其他人来照顾。这样，就促生了一个 新 的群体一一留守儿童。

留守儿童数量的增加是随着进城务工农民人数的增加而增加的。据全国妇联最新调查显示，全国现有农村留 守儿童6100万。这一数据还应当是一个动态增长的数据。有一些留守儿童由于很长时间不能与父母生活在一起， 缺乏父母的关爱和亲情，其健康成长受到了阻碍。

少年儿童是祖国的未来和民族的希望。从长远看，只有抓好农村留守儿童的教育问题，才能为其提供良好的 成长环境，才能为培养更多的优秀人才奠定坚实的基础。

现在，国家正在加大农村投入，积极建设美丽乡村。农村留守儿童是农村发展的未来，为农村建设提供智力 支持和人才保障。所以，要想抓好美丽乡村建设，就要抓好农村留守儿童的教育。

只有处理好留守儿童问题，才能让农民工在城市里安心打工，才能保障农村地区的和谐与稳定，才能促进农 村与城市的和谐发展。国家倡导城乡均衡发展，处理好留守儿童教育问题是实现教育公平的重要手段之一。教育 发展的好坏关乎人口素质的高低。同样，留守儿童的健康成长有利于中国人口素质的提高。

2•文献综述

Gianna Claudia Giannelli — Lucia Mangiavacchi对 Albania地区的留守儿童进行了研究。在该地区，很多父母 愿意到国外进行打工。他指出，在国外打工可以让父母赚更多的钱，从而可以让子女吃得更好，用得更好。但是， 另一方面，由于缺少与父母的沟通，子女在人际关系和生理等方面遇到了较大的困难。

Anan Beltran指出，在父母均外出打工的情况下，留守儿童往往由祖父母来照顾。由于祖父母与其父母在年 龄、生活习惯等方面的差异，往往给留守儿童带来很大的困扰。在一些经济欠发达地区，由于生活水平较差，如 果祖父母再承担起照顾留守儿童的担子，生活会变得更加窘迫。

何志萍（2013）认为留守儿童远离父母，又因留守儿童和监护人之间的特殊关系，只要不犯大错误，一般监 护人对他们的错误都忽视，因而缺之及时有效的教导，久而久之，留守儿童就形成纪律散漫、行为不端。大部分 留守儿童与监管人沟通不畅，又没有其他倾诉情感渠道，在学校道德品行不端，经常出现迟到、旷课等违反校纪 校规的现象，向不良习气的成人寻求倾诉，以致出现逃课、说谎、打架、甚至欺负弱势儿童等行为。部分迷恋打 桌球、上网吧和玩游戏，甚至与社会上一些有不二不四的人裹成一团。

马多秀（2013）中指出很多教师认为教育就是传授知识，关爱学生心理健康、道德培养这些都应该是家庭的责 任，导致对留守儿童关心过少。


3•主要观点和思路

本文主要以留守儿童为调查对象，并将留守儿童与非留守儿童进行对比，同留守儿童的监护人、教师、农村 社区负责人进行面对面的访谈，本着“提出问题、分析问题、解决问题”的研究思路，通过查阅大量的文献资料、 进行问卷调查等，获取了较为丰富的材料。在经济学、心理学、教育学、管理学等相关理论的基础上，对农村留 守儿童问题进行分析，最终目的是寻求解决农村留守儿童问题的策略和方法。从经济学的角度研究留守儿童问题 产生的原因；从心理学的角度研究农村留守儿童心理问题产生的原因以及应对机制；从教育学角度研究在家庭教 育和学校教育方面父母关爱的缺失对于农村留守儿童健康成长的影响；从管理学的角度寻求解决农村留守儿童问 题的对策。

4•研究方法

1•文献研究法。在查阅大量文献的基础上， 掌握了不同时期农村留守儿童问题研究的状况， 在理解相关的概念、 理论的基础上，找到当前农村留守儿童教育问题以及问题产生的原因，最终寻求解决或是缓解留守儿童问题的对 S 策。

经验总结法。作为青年志愿者服务团体中的一员，作者通过切身的志愿者服务经历，对农村留守儿童教育管 理服务工作中

尺

的具体做法和经验进行归纳整理，将理论研究与工作实际相结合。

5•预期达到的结论

伴随着城市化进程的不断加快，越来越多的农民加入到城市的建设当中而成为产业工人，随之也有越来越多 的儿童被留守在农村。由于经济的不断发展和社会的不断进步，农村留守儿童问题也会表现出不同的特点。农村 留守儿童教育问题的研究是一个动态发展的过程。本论文从公共管理角度出发，通过作者切身的青年志愿者服务 中关爱留守儿童的经历，借鉴公共管理、教育学等相关理论，落脚点放在县域农村留守儿童问题上，更具针对性， 较有新意。

2、主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位 [1] 何志萍 対留守儿童问题的思考一一以湖南省保靖县水田村为例 [2] 赵陵南,金裕民•农村“留守儿童”教育问题研究

[3] 盛冬梅•柳河县留守儿童利用英语渗透心理教育影响与探讨 [5] 牟丛丛•对农村留守儿童道德教育问题成因的研究综述 ⑹赵秀峰•中国农村留守儿童营养与健康状况研究 [7] 张玉•留守儿童教育中的政府监管研究

)：

•青年与社会下，2013( 04)

[J].农技服务• 2017(01)

[J].中国农村卫生事业管理• 2016(10)

[4] 李广庆,王柳行，郑错，翁苏湘•吉林省农村留守儿童移动互联网使用情况分析 [J].中国农村卫生事业管理• 2016(10)

[J]•亚太教育• 2016(34)

[J].中国妇幼保健• 2015(35)

[D]•中央民族大学 2016

[D]•广西师范学院2016

[D].西南政法大学 2017

[8] 武明芳•贵州长角苗留守儿童教育问题的民族学研究 [10] 蒋金桂•留守儿童教育管理研究[D].南昌大学2016

[9] 卢美凤•社会支持视角下农村小学留守儿童教育问题个案研究

[11] 汤灿•留守儿童教育危机及其对策研究 [D].武汉科技大学 2015

[12] Gianna Claudia Giannelli — Lucia Mangiavacchi. Children ' s Schooling and ParentalMigration: Empirical Evidenee on the ‘ Left-behind ' Generation in Albania[J]. 2010 EIS, Fondazione Giacomo Brodolini and Blackwell Publishing Ltd., 2010, 4: 76-92




3、毕业论文（设计）进度安排：

起 止 时

间

阶

段

内

容

年 月 日一年 月 日



确定选题、收集相关资料

撰写开题报告与开题



形成论文初稿



参加答辩

指导教师意见

年 月

备注：开题报告学生经指导老师审核同意后上传至学习平台，经学院审核

日

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