那时花开月正圆r——《分数与整数相乘》教学片段反思

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那时花开月正圆r——《分数与整数相乘》教学片段反思

黄春琴

【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2017(000)0A2

【摘 要】第一次执教《分数与整数相乘》,本以为很简单的内容,可是上出来的效果确实很糟糕.于是经过一番思考,又重新上了一次,感觉豁然开朗. 【总页数】1页(P9) 【作 者】黄春琴

【作者单位】江苏省南京市,南京市雨花台区实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.经历探究过程、体验思想方法——《分数与整数相乘》的教学片断与反思2.面对“意外”，我们应该……——分数除以整数教学片段及反思3.精心取舍完整建构——以“分数与整数相乘”为例浅议微型课的实施策略4.《分数与整数相乘》教学实录及反思5.迁移算理建构算法完善知识体系——"分数与整数相乘"教学设计与说明

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