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七年级下学期学生成绩下滑的原因分析
初一下学期,是孩子们学习习惯养成和定型的重要时期,而这个时期恰好也是孩子们最为不稳定的一个时期。很多现在看起来不错的孩子,却恰恰是两极分化中最容易下滑的人群。
一、天资聪颖,举一反三。如能坚持,必成大器!
有些孩子聪明,有天赋,尽管并不是顶尖天才的那种,但是对于课内要求的知识一点就透,甚至可以自学。每次上课虽然不活跃,但是做题非常认真。像现在我班的学生张佳琦。
这种孩子是最让人省心的。我能肯定的是,他只要能够在初二继续保持现在的程度,保持良好的态度和习惯,考入县重点高中一中非常有希望!但是我仍然会担心,他的这种状态能够持续多久。曾经和一些老师聊天,很多初一上学期非常优秀的孩子,因为在之后受到各种各样外界因素的影响,慢慢的不再像初一那么有拼劲,那么端正态度,于是开始出现各种各样的问题,考试频繁出小错,难题开始觉得有压力。尽管这种孩子下滑的可能性相对较小,但是我们还是要时刻注意!
二、态度端正,勤奋刻苦。若得良法,一飞冲天!
有些孩子学习态度端正,刻苦用功,目标明确,中规中矩,在班里的考试中水平属于中上等。我在班里表扬最多的就是这类孩子,因为他认真的学习态度。像我班的周洋洋,王德浩。
这样的孩子缺乏的就是一种能够提高效率的学习方法,可能有些同学现在感觉自己很刻苦,但是成绩依然上不去,不要着急,因为勤奋只是一方面,如果有一些致命的硬伤你不改,那么你在勤奋依然只是事倍功半。因此,这样的同学需要了解究竟是什么阻碍了自己的成绩提升,是方法,还是认真仔细,还是对于题目的钻研不够,还是对于知识一知半解。 三、成绩还好,爱说爱闹。如有静心,逆流而上。
很多头脑不错,或者小学基础较好,比较活波的孩子都有一个毛病,就是感觉不到危机。有些孩子下课疯玩儿,但是上课重点会认真仔细的听;但有些孩子,即使上课时注意力也被别人勾走。而且因为后者成绩也不赖,所以自己也并不在意。像我班的王澍。
但是我要说的是,正是这种孩子,确实初一下学期两极分化前期的最大受害者!因为初一上学期的东西基本上是以记忆和理解性的内容为主,内容不多,但凡头脑聪明点的孩子都能够在期末取得很好的分数。但是一到初一下学期,或者是初二,等到体会情感,理解主旨,分析概括等等一些要求很高的知识点上来之后,这种听课态度上的不端正带来的影响就全部显现出来。两极分化,刷下去的最多的孩子就是这种学生。
不要沉醉于自己的嬉戏玩闹中,不要以为头脑不错成绩就不会下滑。如果错过太多重点,如果舍弃上课听讲,那么初二上学期期末考试之后,你一定是哭的最伤心的。
最后,我真心的希望每一个孩子都能够顺利的度过两极分化,每一个孩子都能够在初一下学期继续保持着优秀,不只为了父母、老师,也是为了证明自己积极进取,永不放弃!
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