五年级英语教学工作计划

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五年级英语教学工作计划

一、学生知识能力适应态度分析

五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习爱好，但也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。专门从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。因此教师应该面向全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培养学生良好的学习适应。

二、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听明白清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写适应，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的适应，认真仿照语音、语调，以培养语感。

7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，同时培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听明白清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写适应，能做到书写整洁、规范。 四、要紧措施


1、以活动为课堂教学的要紧形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可连续性进展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读适应，打下良好的语音语调基础。

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