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日语动词「つく」的语义探索
张伟
【期刊名称】《《神州(中旬刊)》》 【年(卷),期】2013(000)011
【摘 要】语言原本是模糊的,一个词语经常会有多个义位。根据家族相似性理论,这些义位存在相似关系,并且随着认知的加深,义位会不断增加,使语义变得清晰。本文通过对日语动词"つく"的语义探索,分析「つく」类动词的家族相似性以及其语义如何实现由模糊到清晰。 【总页数】2页(P147-148) 【作 者】张伟
【作者单位】东北林业大学 黑龙江省哈尔滨市150040 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.从汉日语比较视角探讨日语补助动词的语义特征——以「-ておく」为例 [J], 许临扬
2.认知语言学视角下的多义语语义扩张——以日语动词“行く”为例 [J], 张悦 3.日语复合动词后项「~つく」的语义扩展模式初探 [J], 孙舒凡
4.从汉日语比较视角探讨日语补助动词的语义特征——以「-ておく」为例 [J], 许临扬;
5.日语复合动词语义辨析——[きゐ]·[つくす]·[めく]·[とおま] [J], 李巍
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