英语学习的主要误区解析与澄清

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英语学习的主要误区解析与澄清

现今我国关于怎么学习英语的问题有许多的讨论，其实讨论语言学习的原理，是件非常复杂的事，且关于英语学习就连学术界都存在很多尖锐的争论，而著名语言学家

gregthomson曾说：“外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚；但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。”。在这里我推荐一个不错的英语培训机构叫阿卡索外教网，可以辅助大家的英语学习。他是一个线上培训机构，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，而且他还是在线外教一对一的模式，外教上课互动特别多，上课体验很好，很受人们喜欢。好了我在这也不多说了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官网看看，里面有英语免费试听课可以听听看的。

在这里，我将从简单讨论英语学习的真正意义开始，特别是分析和澄清英语学习中常见的误解。

从外部来看，学习英语的成功要素主要有三个，一是方法，二是愿望，三是自律。这三个要素中任何一个的提高，都会加快目标的实现。

从儿童对语言的掌握来看，他们并不痛苦，时间也不长，他们不学习语法、背诵单词、背诵句子、抄袭或呼喊、复习或预习，儿童的智力、学习经验甚至长期记忆都不如成年人。为什么他们学习起来又容易又快？他们成功的原因是什么？通过研究掌握母语的过程，它能帮助成年人加速掌握外语吗？在这里，本文将逐一进行解释！

英语用什么方式学都可以成功，这一点错儿都没有，也根本不必争论。本文也不会否认这一点，也没有说非得怎样做才可以。但如果不讲策略，只是简单一句：刻苦学，多听、多看、多用，那大家也就不必讨论了，不用任何专家或理论，狂听广播，狂看书，狂看原文电影，狂背文章，狂喊都行，只要回去刻苦学10000小时就成了。那还做语言研究干什么？大家稍微静想一下，为什么这些刻苦成功的人一般都这么知名，倍受宣传？主要原因还是这样的成功来得太不容易了，这样成功的人也太少了，所以成功了令人格外羡慕和称道。很多人也照着相同方法做过，但大部分没做成，各种原因都有，这才是我们更关心的问题。个人觉得从英语教学的角度看，核心的问题之一应该是如何提高学习效率。如果宣传靠刻苦

弥补低效率不是努力学习的问题。因此，大多数人无法做到这一点。近年来的研究表明，如果学习策略正确，条件理想，达到流利英语的时间应该在1000小时左右，这比母语学习只落后约200到300小时。如果你正在学习一门与母语相似的外语，应该在500小时内学会。我们的目标是努力将10000小时缩短到1000小时，而不是暗示我们努力通过努力工作来体现自我价值。

现今大家对英语学习的主要误区是普遍对英语学习方法的认识是：1．要有语言环境，多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了；2．学习英语要多记多背，也就是说是用记忆学语言；3．想纠正发音，一定要专听和模仿纯正的发音，比如bbc或voa


那种；4．要学习英语语法，如果语法熟练，说句子就正确了；5．要有一定词汇量，要大量背单词。但背英语单词很难；6．以前学的是书面语或过时的英语，和现在口语是不一样的，所以我口语不好；7．学英语必须非常刻苦，长时间反复练习。这些其实是全错的，而且不但错，事实还正好相反！ 以下是英语学习的积极解决方案：

1．要有语言环境，多跟外国人交流，最好是能出国，不久自然就能会说了。有外语环境不就好了吗？比如出国。答案：非常错误。这一条是中国同学误解最深，吃亏最大的一条。假若出国了，在外国人家住的，也打工，也上补习班，也看英文电视和报纸。可是过了几个月，甚至一两年过去了，发现怎么自己的英语还是这么差呀，听不懂，说不好，只会一些日常生活很简单的用语，还讲得好难听。当然，到了国外，从张不开嘴到敢于开口，这一关还是过了。到国外两星期都敢说了，因为被逼的。一旦敢说了，也就不再有心理障碍了。但说了两年了，怎么翻来覆去还是只会那几句？英语环境出什么问题了？ 如果你现在上网，在搜索框中输入“出国时知道的十大秘密”，你会发现第一个是“你可以自然地学习英语，而不是在英语环境中”如果你住在外国房东的房子里呢？事实上，由于我们的英语很差，大多数外国房东都没有耐心和你交流。除非房东放慢脚步，选择用词与你交流，否则提高英语水平是一种错觉。事实上，大多数中国学生已经出国几年了，他们的英语很差。除非最初的英语水平很高，否则他们在国外会取得快速的进步。但这样的中国学生太少了。

关于成年人在国外外语学得很慢这个事实，一般的老百姓也有普遍的认识。

例如，加拿大的许多人在很长一段时间内仍然不习惯其他国家的英语。成年人在国外流利地说一门外语需要多长时间？外语专家进行了深入的研究。他们发现前提是，如果他们能保持一个外语环境（而不是每天在自己的人群中退缩），达到流利的时间需要年龄除以6。换句话说，如果你在30岁时出国，你需要五年的时间才能流利。因此，许多在国外攻读研究生并工作了5年以上的中国学生可能英语非常流利。然而，我们发现，由于基础薄弱，很难保持外语环境，所以许多移民学生在国外5年的外语仍然很差。 2．学习英语要多记多背，也就是说是用记忆学语言。

你知道一个人的年龄吗？记忆是最好的？10? 18? 越小越好？错误的大约30岁。事实上，3岁越小，长期记忆越差。所以我们通常在3岁以下就记不住了。有几件事我们记不得了。为什么人们总是说孩子们记忆力好？3岁的孩子换了母亲。几天后他就不记得了。他还是同意了。显然，成年人记忆力好，学习能力强。3岁的孩子没有记忆力，他们的理解力无法与成年人相比。然而，成年人在学习语言方面有困难，3岁的孩子是最容易的。除此之外，从记忆的角度来看，这只是因为成年人有很好的记忆，并利用记忆学习语言，所以很难；孩子们的记忆力很差，只是不需要记住机械语言，所以这很容易。这证明了语言习得并不依赖于记忆！让我们看看医学案例：健忘症患者仍然可以流利地表达自己！


3．想纠正发音，一定要专听和模仿纯正的发音，比如bbc或voa那种如何纠正发音呢？如果按理所当然的推论，普通话不准，大家天天听标准音就行，那大家天天看新闻联播和听广播就能纠正发音吗？结果不行。到北京住几年口音就改好了吗？结果还不行（还是小孩子行。）那找个说标准普通话的人一起生活还帮助纠正行吗？大家就笑了。很多人帮父母纠正了多少年的口音了，也没见有效呀。那怎么办？原理是一样的：多听各地人的口音，并进行比对训练，耳朵敏感度越来越高，口音就越来越小。这是成年人科学的纠正发音的方法。跟大家当初想的正好相反吧？现在大家都明白了。遗憾的是，很多英语老师不明白这一点，总是建议大家听一个标准音或追一个某国人交流。现在这一误区应该纠正了。

4.学习英语语法。如果你精通语法，你就能正确地说句子。

可以无可争辩地说：语法无助于流利的交流。对照语法来说话，是不可能说流畅的。 5.掌握一定的词汇，记住大量的单词。但是记住英语单词很难。

日常交流一般5000词就可以了，阅读则需要15000左右甚至更多。对于常用的这5000词，应在头脑中建立条件反射，养成英文思维的习惯。其余不常用的字汇，可使用词根-词缀的方法加以快速记忆。

6.我以前学习书面或过时的英语，这与我现在的口语不同，所以我的口语不好。 口语不好首先是听力有问题。按传统的“语法-翻译法”学习得到的英语，听的时候都忍不住在头脑中翻译成中文，研究表明，以正常的语速，句子超过四个词，头脑中的翻译是很难跟上的。说的时候，又忍不住对照语法，想说流利不容易。所以“语法-翻译法”是明显很有问题的，很多国家早已放弃。但还有一些国家，主要是中国和英国，仍存在一些“语法-翻译法”的捍卫者。至于有人认为是因为自己学的英语过时了这种观点，不用辩论了。课本上的英文没过时，而且无论哪国语，除了个别词，几十年的变化绝不至于影响到听不懂的地步。

7.你必须努力学习英语，并长期反复练习。

摩门教的传教士，只需一年的外语（包括中文）培训，就可以去传教了。

secondlanguageacquisition的大量研究和实践表明，如果有符合理想的训练系统，1000个小时完全可以达到日常交流的程度，在听、说、读方面，都远远超出四六级水平。

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