中考艺术特长生政策调整 个人项目获奖不再加分

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中考艺术特长生政策调整 个人项目获奖不再加分

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发表时间：2009-2-6 15:34:13 点击次数：24137次 来源：法制晚报

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本报讯（实习记者折彦龙）北京市中考艺术特长生政策调整方案昨天公布。在集体项目的设置中，将京剧、话剧纳入加分范围。

北京市中考艺术特长生政策已实施了20余年，将于2011年进行调整。从2011年起，书法、篆刻等个人项目获奖的学生，中考将不再加5分。这意味着本市中小学生只有在参加团体艺术比赛时获奖，才可获得艺术特长生测试资格。

上午，市教委体美处副处长王军告诉记者，这一政策调整后，影响的面并不大。目前在校的初一学生将是第一拨“赶上”个人项目不加分的学生，这项政策对小学生及目前在校的初二、初三学生没有影响。

据悉，本市体育、艺术和科技特长生的总数约占全北京中小学生总数的2%。

体美处有关负责人称，这一政策不是完全取消与中考挂钩，对参加集体项目学生的中考加分政策继续保留。

之所以没有取消集体项目的加分政策，是由于集体项目可以反映一个学校的整体水平，支持并促进学校艺术团的建设。




未来集体项目的设置将更加多样化、特色化，包括京剧、话剧在内的戏剧集体表演项目将纳入加分范围。

此外，记者了解到，这一艺术特长生的调整政策不涉及高考考生。高考艺术特长生的测试仍采取全市统一测试与各院校单独测试相结合的办法。

背景

个人项目获奖可加分

北京市学生艺术节的个人项目，包括器乐、声乐、戏剧、曲艺、舞蹈、朗诵、书法、篆刻、绘画、工艺美术、摄影等多个类别。

此前，初三学生参加市级艺术节，获得个人项目一、二等奖，及在区级艺术节上获得一等奖的学生，在中考录取时，按中考文化课考试科目每科加1分给予鼓励，5科可以享受5分的加分。

艺术特长生政策已实施了20余年。由于特长生身份可以给学生升学带来很多优势，因此一些学生学习艺术带有较大的功利性。这也就造成了一些学生在达到升学目的之后，并不参加学校的集体排练和演出。

上午追访

部分培训班未受影响

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