幼儿园创建全国精神文明建设工作先进单位汇报材料

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园创建全国精神文明建设工作先进单位汇报材料》，欢迎阅读！

幼儿园创建全国精神文明建设工作先进单位汇报材料



幼儿园创建全国精神文明建设工作先进单位汇报材料

文明是主题，和谐是目标。十七大的胜利召开，进一步为文明和谐单位的创建指明了方向。为深刻领会十七大精神，我园进行了多层面、多渠道的学习，主要形式是：中心组领导带头学，**同志重点学，全体教工集体学，要求人人做学习笔记，个个写心得体会。主要渠道有互联*、新闻联播、专题报告，综合栏目等通过学习，大家深刻认识到z同志的报告，郑重宣示了在改革发展关键阶段，我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进，是中国***人面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言，是马克思主义的纲领性文件，是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的行动纲领。

z总**在报告中明确提出要建设和谐文化，培育文明风尚。要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。现将我园围绕和乐教育开展的创建全国精神文明工作先进单位的情况汇报如下：

一、构建和乐*络，确保活动有效开展

1、*络模式：以幼儿园为主体，家庭、幼儿园、社区携手教育，相互渗透。我园做为和乐教育的组织者、协调者，利用自身办学资源和优势组织协调园内外活动。

2、运作方式：一是幼儿园组织家长、幼儿参加各种形式的社区活动。二是幼儿园牵头组建社区委员会，定期研究工作方案，并向社区居民开放幼儿园内文体活动设施。

3、活动基地。在金刚里南社区建立 和乐活动基地。在社区征聘热心幼儿教育的志愿者，通过创设和乐教育宣传版面、宣扬孔子教育思想精髓，通报小区和美快乐之事等，使基地成为幼儿接受和乐教育的第二课堂。

4、社区教师。为架起幼儿园与社区、家庭的桥梁，我园选派优秀教师进入社区，指导家长、让居民理解和乐教育的概念，向居民、家长征求意见和建议。围绕和、乐的主题，与家长协作，引导孩子在社区开展各项活动，如帮帮好邻居、


握握手，好朋友、我们是环保小卫士等，极大地推动了和乐教育在社区的影响力。 二、开展传统美德教育，渗透和乐教育思想

1、经典大朗读。开展《弟子规》教学，幼儿园为每名幼儿购置《弟子规》一书，在教师、家长的引导下，使幼儿懂得孝敬是德行的根本，孝行是成人成才的基本素质；教学活动巧妙与经典文化结合，使孩子们懂得了更多的道理。六一美术作品展览中，孩子们还把自己对其中的一些诗文理解用绘画的形式表现出来，许多家长都感到非常意外和惊喜。

2、祖孙模拟家庭。将和乐文化的触角伸展到每一个家庭。在社区主任王力伟的支持下，我们与金刚里南社区签定协议，共建祖孙模拟家庭。例如：金刚里南社区李奶奶老两口的女儿都在深圳，平时少人探望，幼儿园知道这一情况后与社区管理部门积极协作，在征得老人同意后与我园大一班张召哲家组成模拟家庭，平日老两口帮着接送孩子入园离园，节假日一起进餐，两家成一家，其乐融融。使老人感到和乐的祖孙亲情，从精神上得到关爱和温暖。

3、爱他人。在手拉手爱心活动中，孩子主动拿出自己的玩具、图书捐给娄烦贫困县的孩子们。2021年5月博爱一日捐活动中，孩子们用自己的零花钱为孤残儿童捐款1620元；太原市红十字会为感谢我们对红十字事业的支持，特发荣誉证书；今年四川地震，教师、幼儿积极为灾区人民捐款元，开展了心灵的小手紧紧拉在一起的活动。更多的品味他人的感受，增进与他人的情感交流。 4、爱家乡。今年九月份，我们组织小朋友和全体教职工观看了太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前听着解说员的讲解，老师们感慨万千，小朋友们知道了许多老城太原的故事，在这次活动中，师生共同感悟了古城的韵味，重温了古城的建筑风貌。而且今非昔比的风貌，展现了太原人追求文明和谐生活的美好愿望。 三、尝试体验性活动，树立和乐教育理念

1、绿色养护：每周五下午是我园的绿色养护日。这个时间孩子们都会出现在社区小花园里，手里提着方便袋认真地捡着花坛里的废纸、杂物，有的为花坛边的瓷板洗澡，有的在楼梯口清除广告牛皮癣大班的孩子们还把制作的我是生命，请脚下留情、我的盛开需要您的关怀、我们大家都爱美等温馨提示牌插放在小区、幼儿园的花坛草坪里，处处渗透着环保理念。

本文来源：https://www.dy1993.cn/uXSG.html