我国幼儿教师教育改革的三大核心问题

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我国幼儿教师教育改革的三大核心问题》，欢迎阅读！

我国幼儿教师教育改革的三大核心问题

李敏

【期刊名称】《今日教育：幼教金刊》 【年(卷),期】2017(0)9

【摘 要】健全学前教育公共服务体系是我国当前的基本国策，幼儿教师是学前教育公共服务体系的关键因素，教师教育则是改进幼儿教师队伍整体水平的直接路径。因此，如何通过持续的教师教育改革，确保培养出大批高素质的幼儿教师，以满足当前和今后一段时期我国学前教育事业发展的需求，乃是当前的一个重大议题。幼儿教师教育作为一项社会事业，总是基于特定的理念， 【总页数】5页(P12-16) 【作 者】李敏

【作者单位】成都大学师范学院 【正文语种】中 文 【中图分类】Q959.117 【相关文献】

1.教育改革关注三个核心问题2.教育改革与发展的核心问题3.浅谈教育改革的关键和核心问题4.当前高等教育改革的特征与核心问题5.提高质量:教育改革和发展的核心问题

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/uAC4.html