幼儿大班音乐教案《小鱼的梦》

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幼儿大班音乐教案《小鱼的梦》



活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲。

2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并根据歌曲旋律仿编歌词。

3、在演唱歌曲中，体验互相关心，互相体贴的幸福感。 4、感受音乐的欢快热烈的情绪。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备：

1、图谱《小雨的梦》 2、水彩笔。 活动过程：

1、幼儿欣赏音乐，并用手为音乐伴奏。 2、教师用故事引出歌曲，帮助幼儿理解歌词。

这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗？ 教师讲述故事一遍。提问：你觉得小鱼幸福吗？

教师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词。提问：歌曲里都唱了些什么呢？

3、出示图谱，学唱歌曲。

这里有一幅图，你们看一看，图上有什么？和我们唱的歌词






有什么关系？

教师放慢速度，边指图谱边唱歌曲。刚才老师在唱歌的时候，你们发现了什么问题？谁愿意来试试把空白处变完整？ 个别幼儿添画图谱，教师带领其他幼儿边看图谱边唱歌曲。 引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。 4、引导幼儿根据歌曲的旋律仿编歌词。

小鱼做的是那么甜美的梦，还有哪些小动物在做梦呢？ 带领幼儿演唱新编的歌曲。 5、让幼儿为歌曲起名字。

6、跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。 活动总结：

《小鱼的梦》是北师大版第一册第十四单元“梦想”中的一篇主体课文。这是一首充满儿童情趣的儿歌，讲的是一条小鱼，玩了一天水，累得睡在池塘妈妈怀里。大家都很关心它，星星为它盖被，风儿为它唱起催眠曲，波浪轻轻推着摇篮，小鱼非常舒服，还做了一个甜甜的梦。儿歌富有童趣，琅琅上口，意境很美。 我在本课教学时，首先抓住“趣”字做文章，从认识“梦”这个字入手，让学生谈谈自己做过的好玩、有趣的梦，让学生进入有趣的学习氛围中，贴近了生活，也调动了学生的学习兴趣。 识字是一年级的学习重点，也是难点，这节课的识字教学也充分体现了“趣”字。首先，让学生整体感知课文，在一遍遍读的过程中，让生字一遍一遍出现在学生的眼前，在课的后半部分，

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