久伴英语怎么样？真正上过课的孩子家长告诉你实情!

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我是经朋友介绍选择的久伴英语，孩子已经二年级了，英语成绩不是很理想，本想着我和孩子他爸学的东西，对于要教一个二年级孩子的英语而言总是够用的，所以从一开始就没打算给孩子报辅导班，更加不会关注孩子线上学英语这种上课方式，本来日子也就天天这样过去，现实却在不经意间给我当头一棒，有次邀好友来家串门，无非是女人之间说些体己话。谁料几个孩子一边看着《Peppa Pig》一边说起了英语，虽然都是些简单的词汇，但是看着自己孩子被晾在一旁心里不是滋味，这才意识到是时候让孩子学习英语了，幸亏发现的没有太晚。连忙向朋友请教起了育儿经，朋友也是直言不讳，说根本不是自己会教，只是很幸运选择了久伴。



我一开始心里也没谱啊，朋友当然没有理由骗我，但因为对在线学英语这个模式不是很熟悉，所以就上网查相关信息，没成想不查还好，一查问题就出来了，看到还几个说久伴英语的1对2模式不好的，我就寻思着给孩子找一个一对一的模式，然后一对一又有人说不好，我这才“病急乱投医”，选择朋友推荐的久伴英语。



即使是这样，我也丝毫不敢松懈，陪着孩子一起听试听课，然后觉得情况还可以，不久就有久伴的工作人员联系到我，问我有关孩子开课的问题，也没有欺负我不懂行，从教育机构的选择和价格对比，以及人家的教育理念，都给我一个全方位了解的机会，不过在我眼中，这些东西倒是其次，最主要的是孩子喜不喜欢，毕竟孩子学习英语兴趣才是根本。



怎么说呢？我家孩子不是性格内向的人，只是从小除了在学校学习英语，也没有什么接触英语的机会，这才不愿意开口说英语。一开始看网上有人说一对二教学模式只会让那些喜


欢表现的孩子出风头，内向的孩子不会得到老师的关注，我开始也担心啊，随着课程慢慢进行，我完全打消了自己的顾虑，因为我一开始就不是本着改变自己孩子的真性情去报的课，只是为了让孩子学英语，而且据我观察，小孩的表现欲是强些，但是更多的是互帮互助，分享和陪伴才是他的初衷，家长根本不能用成人世界的法则去衡量孩子的内心世界。



说这么多好像也没提到孩子的学习进展，其实孩子加入久伴没有多久，我只是看着从来不会主动开口说英语的他，某天看着我给他削苹果，突然跟我说“妈咪，this is an apple，I like eating apples”搞得我当场就掉泪了，简直比孩子刚开口叫我妈妈还激动。就我知道大部分的家长无论是通过某个机构学得好或不好，都不会直接发表自己的感悟，反而是有些机构通过踩压别人来提高自己，这点我是非常看不过去的，今天一次性说的有点多了，大家也不用怀疑我说这些的出发点，我只是因为自己有所收获，想分享给大家罢了，假作真时真亦假，无为有时有无还，望各自安好。以上内容全为家长自己陈述，小编负责整理和转述，鉴于考虑到隐私问题，不方便透露客户的信息。

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