管理知识培训测试题及答案

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6S管理知识培训测试题



部门 姓名 分数

5、6S管理强调的是人的品质。 〔 〕 6、设备或电箱、线缆标签可以手写。 〔

〕

7、认真标准的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。亲，对么？ 〔 〕 8、只是出去吃个快餐，很快回来，切割机没必要关电。 〔

〕

9、6S活动就是清扫卫生。 〔 〕 10、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、标准、并持之以恒从而养成好习惯。 ( 〕



一、填空题：〔共30空，每空1分，共30分〕

1、6S分别是：整理 、 、清扫、清洁、素养、 。 2、将工作现场清扫得干干净净属于6S中的 范畴。

11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费〞。这种观点对么？

3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是 的重点。 4、标准现场作业根本原那么是三定为定点、定容、 。三要素为：场所、方法、 。5、整理主要是排除 的浪费，整顿主要是排除 的浪费。

6、不平安行为是指造成事故的人为错误， 是指导致事故发生的物质条件。 7、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把 腾出来。 8、 是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。 9、 是维护整理、整顿、清扫的结果。

10、 是指树立 高品质 、守纪律、爱岗敬业的精神。

11、对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要 ，标注明确清晰，同时明确责任人进行监管，标准定置管理。

12、目视化管理是指通过符号、 特别是 指明事物本来应呈现的状态，使不管是谁都能很容易就看出正常或是异常的状态。

13、整顿是合理规定现场物品放置的 、 和方法，并做必要的 。

14、清扫是对现场环境进行综合治理，去除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源，防止和消

除水、电、气、跑、 、 、 ，使现场到达清洁、美观、卫生。

15、清洁是持续推进整理、整顿、清扫、 工作，使之日常化、 、标准化，并始终处于受控和不断改良状态。

16、6S管理根本原那么：以人为本； ；领导作用；全员参与； 过程控制；系统管理； ；持续改良。

17、6S工作方针：领导表率； ； ；职工满意。

18、6S的八大作用: 不良为零、浪费为零、 、切换产品为零、 、投诉为零、缺勤为零。

二、判断题：〔每题1分、共17分〕

1、6S就是些芝麻小事，没什么意义。 〔 〕2、推行6S只对公司管理有用，对我个人没有任何意义。 〔 〕3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。 〔 〕4、本次操作绝对没什么问题，事实也是如此，开个设备还要点检？烦不烦！简单点，填个名字行了。〔 〕.

〔 〕

12、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例〞，“这样就行了吧〞，“我太忙啦〞，这些话对吗？ 〔 〕 13、清扫的过程中不能发现平安隐患。 〔 〕 14、清洁的方法与技巧是：一定要检查，这个道理就像小时候读书时必须要考试一样。 〔 〕 15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。 〔 〕 16、整理的根本原那么是：越少使用的离我们越远一点，经常使用的离我们近一点。 〔 〕 17、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对吗？ 〔 〕

三、选择题〔单项选择和多项选择〕〔每题1分，共15分〕

1、为了使资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：〔 〕

A 分类 B 标识 C 定位 D 以上都包括

2、物料要按照属性分类存放，先〔 〕，其次按〔 〕，最后按照〔 〕，各存放区标注物料名称。〔 〕

A 物料类别, 产品类别〔共用件与专用件〕, 产品型号〔不同型号专用件〕 B产品类别〔共用件与专用件〕, 物料类别, 产品型号〔不同型号专用件〕 C产品型号〔不同型号专用件〕 产品类别〔共用件与专用件〕, 物料类别 D物料类别, 产品型号〔不同型号专用件〕,产品类别〔共用件与专用件〕 3、做好现场6S管理要做一个“三现〞主义者，“三现〞是指〔 〕 A 现实 B 现场 C 现物 D 现状 4、6S管理的实战技巧包括〔 〕

A 早会，点检表 B 提案法，QC手法 C 红牌作战，定点摄影 D 看板管理，目视管理 5、以下观点，正确的选项是〔 〕

A“推行6S是一个运动〞，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了。

B 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，清扫没时间，也没必要。 C 6S就是把自己的工作空间清扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功。

D 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、

工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改良 6、各个区域内实行目视管理的要点有〔 〕




A 无论是谁都能判断 B 能迅速判断，精度高 C 判断结果不会因人而异 D 以上都包括 7、以下属于6S管理制度当中“整顿〞工程当中的是：〔 〕

A 工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐 B 不良品应设置在明显的地方

C 在全集团范围内进行扫除 D 地板机台设备工作台料架等应定期清扫 8、对“要〞的物品放置位置，根据 来决定。〔 〕 A 使用价值 B 物品数量 C 使用频率 D 重要程度 9、 6S推行的目的和作用是什么？〔 〕

A 提高品质 B 本钱减低 C 效率提高 D 减少平安事故的发生 E 员工素质得到提高 10、6S能给集团及员工带来什么好处〔 〕

A 平安有保障 B 提高工作效率 C 提高公司形象 D 增加工作负担 11、成功的6S需要全体员工〔 〕

A 不断改良 B 关注细节 C 快速行动 D 事不关己 12、6S和产品质量的关系是〔 〕

A 工作方便 B 改善品质 C 增加产量 C 没有多大关系 13、在清洁工作中,应该〔 〕

A 去除工作中无用的物品 B 将物品摆放得整整齐齐

C 在全公司范围内进行大扫除D 将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比 14、集团的平安理念是〔 〕，平安核心价值观是〔 〕 A 预防为主，防治结合 B 以人为本、关爱生命、平安开展 C 平安第一，防消结合 D 快乐工作、幸福生活、平安是福

15、开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，表达了个人的文明礼貌，属于6S管理的。〔 〕

A 整理 B 清扫 C 清洁 D 素养

5分，共20分〕

1、6S管理的作用是什么？



2、“四不〞伤害都指哪些？



3、集团平安目标和平安愿景分别是什么？



4、什么是目视管理？目视管理具有什么特点？

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五、列举题〔8分〕

1．列举出本部门常见的“6S〞不良点[并逐点写出改善对策〔含长期〕]。



六、论述题〔10分〕

1、为什么会出现以下误区，应该怎样正确理解？〔二选一〕 误区1：工作太忙，根本没时间做6S。

误区2：6S就是把我们工作的地方清扫干净。



四、简述题〔每题
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6S管理知识培训测试题

答案

一、填空题：

1、整顿 平安 2、清洁 3、整顿 4、定量 标识 5、空间 时间 6、不平安状态 7、空间 8、整顿 9、清洁 10、素养 11、设置定置存放点 12、线条 色彩 13、位置 数量 标识 14、 冒 滴 漏 15、平安 制度化 16、以现场为中心 团队作用 17、全员参与 持续改良 18、故障为零 事故为零

二、判断题：

1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 11、× 12、× 13、× 14、√ 15、× 16、√ 17、×

三、选择题

1、〔D〕 2、〔A〕 3、〔ABC〕4、〔ABCD〕 5、〔D〕 6、〔D〕 7、(A) 8、(C)

9、〔ABCDE 〕 10、〔 ABC 〕 11、〔 ABC 〕 12、〔B〕 13、〔 D 〕 14、(D),(B) 15、〔 D 〕

四、简述题

1、答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证平安。 2、答：不伤害他人,不伤害自已,不被他人伤害,保护他人不被伤害 3、答：1〕平安目标：省略。

2〕平安愿景：省略

答：4、〔1〕目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉信息和感知信息来组织现场生产活动，到达提高劳动生产率的一种管理方式。目视管理是能看得见的管理，能够让员工用眼看出工作的进展状况是否正常，并迅速的作出判断和决策。

〔2〕目视管理特点如下：它形象直观，容易识别，简单方便，传递信息快，提高了工作效率；信息公开化，透明度高，便于现场各方面人员的协调配合与相互监督。另外，目视管理能科学地改善生产条件和环境，有利于产生良好的生理和心理效应。

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