农村中小学校教师流失的问题、归因及重构——基于教育生态学视角的分析

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农村中小学校教师流失的问题、归因及重构——基于教育生

态学视角的分析

余应鸿;胡霞

【期刊名称】《西南大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2013(039)005

【摘 要】农村教育发展在很大程度上依赖于农村教师这一宝贵资源.然而,当下我国农村中小学校教师流失问题严重,农村教育发展面临巨大挑战.从教育生态学视角考察农村中小学校教师流失问题,可通过优化农村学校生态环境、优化师资结构、优化社会支持系统等,重构农村教育生态系统,改善农村教师生存环境,遏制和解决农村中小学校教师流失问题. 【总页数】6页(P71-76) 【作 者】余应鸿;胡霞

【作者单位】西南大学教育学部,重庆市400715;云阳县第一初级中学,重庆云阳404500

【正文语种】中 文 【中图分类】G451.2 【相关文献】

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