新课标下中小学体育课程实施中的人文教育

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新课标下中小学体育课程实施中的人文教育

贺鹏飞

【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2016(000)020

【摘 要】随着社会的飞速发展，体育课程的目标不再仅仅是使学生强身健体，还包含了更为丰富的内容，以使学生在生理、心理和社会适应性三方面协同发展。本文主要包含三个方面：一是我国中小学体育课程存在的问题；二是人文教育对我国中小学生的重要意义；三是针对以上内容提出的建议。 【总页数】2页(P131-132) 【作 者】贺鹏飞

【作者单位】陕西师范大学体育学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅析新课标实施过程中信息技术在农村中小学体育教学中的运用2.对大中小学新课标体育课程衔接的研究3.中小学体育运动技能目标实现途径——论新课标下体育课程中必须重视运动技术教学4.新课标视野下《牛津高中英语》课堂教学中的人文教育5.新课标改革背景下中小学体育课程困境及对策研究

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