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幼儿园德育教育的重要性
作者:池玉萍
来源:《内蒙古教育·职教版》2013年第06期
古人云:头乃人之元,而孩子就是人生的开头,是人生的初元,有了好的开头,才能筑就一个精彩丰富的人生,如果将人生比作一条河流,那么人生最初的几年就是河的源头,源头上一丁点的扭曲,都可能改变河流的走向,只要在源头上轻轻引导一下就可能彻底改变一个人的生活方向。德育教育就是人生源头上的引导者,育人为本,德育为先,要想做人,首先做事,良好的品德,是做人的基本要求。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期,《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园的品德教育要以情感教育和培养幼儿的良好行为习惯为主,注重潜移默化,并贯穿于幼儿的一日生活及各个领域的活动之中。我园于2007年引进中央教科所十一五德育课题好孩子、好习惯,如何在幼儿园开展德育教育呢?通过几年的研究和探讨,有以下几点体会。
一、将德育教育贯穿在一日常规的生活中
实施德育教育,培养幼儿良好的行为习惯,要在教师平时琐碎而细小的工作中,不断引导培养和强化,在幼儿的一日生活中常规好坏直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量,没有好的常规就无法形成好的行为习惯,常规培养是幼儿教育活动中不可忽视的一部分。在日常工作中我们发现,有些孩子做事稳重很有条理,但也有些孩子做事没有头绪,毛巾乱放,入厕拥挤,书包零乱,吃饭挑食,早晨入园后不洗手就用餐等等。就这样一些问题我们开展了个别教育和集体教育,通过一些活动引导幼儿分清哪些是正确的哪些是错误的,培养幼儿形成良好的习惯,使幼儿身心得到健康的发展。 二、环境布置渗透德育教育
《幼儿园教育指导纲要》明确指出萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿诚实自信、好问、友爱勇敢的行为,我们在园内的走廊、过道、活动室、洗手间、卧室、饭厅的各个环境中都渗透着德育教育的内容,是一种无声教育,对幼儿是一种很大的影响,如京剧脸谱、祖国在我心中、可爱的家乡内蒙古、节约用水、龟兔赛跑、高高兴兴上幼儿园等等。环境教育作为一种工具辅助教师进行道德情感和道德认识的教育,让幼儿熟悉可爱的家乡,热爱自己的祖国,了解京剧是我们的国粹,从而自然激发幼儿爱祖国、爱家乡的真情实感,在他们幼小的心灵中播下爱国的种子,从而潜移默化受到了爱国主义教育,使孩子们在环境中不知不觉地受到启发。
三、利用生活中的节假日对幼儿进行德育教育
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