【父母学堂】父亲留给女儿的最大财富

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【父母学堂】父亲留给女儿的最大财富

怀孕时，曾看过一篇介绍一对台湾夫妇如何育儿的报道。报道的具体内容我不记得了，但文中说“在日复一日的育儿工作中，夫妻俩一再地讨论、协调，为的是给孩子(名叫王乃庆)一致的教育方式。这种做法还带给他们夫妻另一个欣喜，就是对彼此个性、做法的深入了解和尊重，使他们的婚姻生活更加幸福、美满”，这段话让我难以忘怀。育儿，不仅使孩子得到了最好的教育，还提升了夫妻俩的婚姻生活质量。这可真是育儿的最高境界啊！如果每一个家庭中的父亲、母亲都能朝着这个方向努力，那孩子的教育就不发愁了，我们的婚姻也一定幸福。但现实中，像王乃庆父母这样的人还是少数。很多家庭里，是母亲带孩子，母亲重视教育，父亲只是偶尔逗孩子乐，或被孩子逗乐，让他们真正做到用心观察孩子、研究孩子、研究教育还是件难事。

如果父亲不必尽可能多地考虑这个问题，他就不必积极地抚养孩子。如果他不需要尽可能多地思考，他就不需要积极参与其中。因为一个不懂教育的人的参与不仅能起到很好的作用，而且会适得其反。当孩子们还小的时候，“单身教育家”其实是件好事。许多人往往让孩子们不知所措。当然，如果这个家庭的教育理念是一致的，那就最好了。2、 如果你想改变你的父亲，让他学习育儿，让丈夫和妻子一起讨论育儿，你应该从提高婚姻生活质量开始。人与人之间的关系决定了彼此相处的质量。有了良好的关系，一切都很容易。在关系不好的情况下，我们没有做好应该做好的事情。只有夫妻和睦，家庭和睦，母亲的育儿思想才能发挥“影响力”，父亲才能积极参与育儿。在这方面，我认为妻子可以精心设计一些行为，让父亲在不知不觉中关注和关注孩子的教育。 我想到的“行为”有：

1.有意识地引导父亲会见一些专业的育儿父亲，并在对话中了解其他人的父亲如何为孩子的教育而努力。妻子只需要了解他们，而不是“教”他们的丈夫。在聆听和观看了优秀父母的行为之后，丈夫的心会被感动。

2、准备一些看似你不懂的教育难题，向丈夫“请教”，“逼迫”他思考。在他思考和回答的过程中，妻子可有意引导。

3.当孩子睡着时，丈夫和妻子可以对孩子的未来进行各种想象，并在想象中交流教育思想。

4、把妻子在教育孩子中的好的经验以及孩子的上佳表现详细地告诉丈夫，让他在为自己孩子骄傲的同时进一步思考教育。

5.与丈夫讨论“生孩子后生活中最重要的是什么”这个话题。我认为讨论的结果必须是“儿童教育是否成功是最重要的”。有了这一共识，我相信父亲们会更加关注儿童保育。 6、有意把孩子差的一面讲给丈夫听，用“置之死地而后生”的激活疗法唤起父亲的主动性。我最近听了“王金战”的教育讲座。他在育儿中曾走过一段很长的弯路，孩子在


五年级时成绩很差，王金战作为一名教师深感自责，后来痛定思痛开始关注孩子的教育，最终他的女儿考取了北大。他的案例就是最好的实证。育儿，说到底就是育己，当自己变得越来越好的时候，孩子肯定好，家庭也肯定好，婚姻也肯定幸福……

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