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金融教育对学生金融认知及金融行为的影响
赵桢
【期刊名称】《现代商业》 【年(卷),期】2018(000)032
【摘 要】金融知识是指导金融行为的理论体系,而当代学生金融认知偏差,金融行为习惯欠佳,有待进行金融知识的教育与引导.为此,本文分析了金融教育对学生金融认知及金融行为的影响,希望对高中学生的金融理念培养,乃至金融行为产生正面的影响力.发挥出金融教育的积极作用,指导学生从金融认知到金融行为的理性思考. 【总页数】2页(P174-175) 【作 者】赵桢
【作者单位】漯河市高级中学 河南漯河 462000 【正文语种】中 文 【相关文献】
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