中考经验总结：初一初二如何打基础

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中考经验总结：初一初二如何打基础

以下是家长总结的初中三年体会之谈，期望对立即中考学生与家长们有所关心：

1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的，实力是初三才表达的)。

2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空泛，不难道间小孩的表现证明老师的话是绝对没错的)。

3、初一初二多读书是专门重要的(用心读老师举荐的书是积存知识的最好方法，成效到初三才显露的)。

4、培养小孩摸索适应、学习适应是任重道远的，家长必须配合老师才能实现的

5、了解时事关怀生活比课本学习更重要的(现在的教育是培养素养的，纸上谈兵考试时确信拿不了满分的)。

6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的，只选小孩需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。

7、初中的小孩正确引导是可不能早恋的(严格操纵上网是必须的)。 8、青春期没那么可怕的(与小孩斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。

9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主，实在没方法能够冷处理的)。

10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。

11、男小孩是有潜力的，关键是激发其潜力是专门难的(成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮的)。

12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够小孩出国读书消费的家长最揪心的)。

13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不行的家长永久困惑的)。


单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。14、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋的(物理学不行是不够努力的)。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。15、化学是要多经历不必要问什么缘故的(总问什么缘故估量是数学学多了，追根究底惯了的)。

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