江南大学2021年上半年小学教育科研第1阶段练习题

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江南大学2021年上半年小学教育科研第1阶段练习

题

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------江南大学现代远程教育第一阶段练习题

考试科目:《小学教育科研》导论、第一、二章（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分：

一、单项选择题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分） 1．( ) ，意指要树立这样一种观念，即学校自身的问题，要由学校中人来解决，要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。 A、为了学校 B、在学校中 C、基于学校 D、校本研究

2．( )给学校以管理的自主权，针对学校实际进行管理工作是的基本主张。 A、校本培训 B、校本课程 C、校本研究 D、校本管理

3. ( )依据研究方法在现代科学中应用的范围，大体可以把研究方法区分为四个层次。归纳、演绎的方法属于。


A、第一层次 B、第二层次 C、第三层次 D、第四层次

4.( )在学校情境中进行的教育研究，大都是偏向于。 A、基础性研究 B、理论研究 C、定量研究 D、应用性研究

5.( )了解学生对教学改革为什么会有欢迎的态度，这属于。 A、基础性研究 B、描述性研究 C、解释性研究 D、探索性研究

6.( )探索性研究与描述性研究多属于。 A、纵向研究 B、横向研究 C、定量研究 D、定性研究

7.( )最早把归纳法作为一种思维方式进行讨论的是。 A、怀特海 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、柏拉图

8.( )一只脚留在古代，另一只脚跨进近代门槛的捷克教育家，对教育理论的建树有着独特的贡献，人们大多在提到他时，把他作为教育学的“开山鼻祖”。 A、赫尔巴特 B、杜威

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