2020年山西大学小学教育专硕课程与教学论862真题

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2020年山西大学小学教育专硕 课程与教学论（862）真题



一、名词解释 1. 《普通教育学》 2. 课程资源 3. 集体审议 4. 诊断性评价 5. 教学设计 6. 教学模式

二、简答题

1. 简述课程内容选择的原则 2. 简述课程标准的特点 3. 简述教学评价的功能

4. 简述运用谈话法应该注意的问题

三、论述题

1. 有学者认为，教育的本质是为有效的承认生活做准备，因此，有人将有效的成人典型活动转化为课程目标，进而转化为儿童的学习活动，请从课程内容维度对比阐述自己的观点

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