关注审美体验、构建和谐课堂--音乐教学一得

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关注审美体验、构建和谐课堂--音乐教学一得

李洁

【期刊名称】《无线音乐·教育前沿》 【年(卷),期】2013(000)002 【总页数】1页(P88-88) 【作 者】李洁

【作者单位】浦东新区进才实验小学 上海浦东 200120 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.71 【相关文献】

1.关注学生心理构建和谐课堂2.关注学生审美体验,构建语文"悦读"课堂3.关注课堂对话,构建和谐课堂——以李清照《如梦令》为例4.关注音乐教学改革,提高学生审美体验r——亟须关注音乐教学的另一片天空5.关注学生心理健康、构建和谐课堂从问候开始

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