一心一意给幼儿最美好的童年

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一心一意给幼儿最美好的童年

作者：王杰鹰

来源：《教育》2015年第49期

湖南省郴州市北湖区幼儿园是一所“湖南省示范性幼儿园”，现设有三个园区，共开办了23个教学班，在读幼儿800多人，现有教职工113人。北湖区幼儿园有着四十多年的办园历史，始终立足于为幼儿一生发展打好基础。近年来，园所把幼儿园管理与园所文化建设紧密结合，从小事着手，从细微处用功，因地制宜，寻找最佳的切入点，从物质文化、制度文化和精神文化三个维度着手，打造“平安、温馨、快乐、积极”的幼儿园文化氛围，并将园所文化建设融入在幼儿园的日常管理中，将园所文化精神融入教学中、游戏中、活动中、生活中，把幼儿园的每一项工作都视作打造园所文化的契机，幼儿园的每一个人都是园所文化的缔造者。近年来，幼儿园在日常管理工作中追求园所文化建设的三个新突破： 情境化人：物质文化建设的追求

幼儿园是幼儿长期生活、游戏和学习的场所。物质文化是园所文化的载体，具有外显性和感官性，在物质文化建设时，幼儿园做到眼中有幼儿，遵循幼儿身心发展的规律，充分考虑幼儿需求，确保幼儿使用安全。情境化人是园所物质文化建设的追求，努力将园所环境打造成一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，通过绿化、美化、净化、园林化、知识化，让幼儿园的一景一物、每面墙壁、每个角落都在无声地“说话”，让环境美化孩子的心灵、激发他们的灵感、启迪孩子们的智慧。学校传递文化思想用文字，幼儿园传递文化思想用图画，楼道里、走廊上讲礼貌、讲文明、节约、环保、安全的知识用生动的图画呈现，向幼儿和家长传递着教育内涵，幼儿园的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，作为向幼儿传递信息、创设文化氛围或展示幼儿学习成果的有用之处。

幼儿园的干净和舒适，为孩子们营造了家的温馨。每日坚持的消毒工作，体现着北幼人爱生如子的教育者之心，在北湖区幼儿园家长是放心的，孩子是安心的，安全、温馨的物质文化是吸引人的，情境化人的物质文化凸显着幼儿园的追求——踏雪无痕的教育。 以人为本：制度文化建设的追求

俗话说：没有规矩不成方圆，幼儿园服务对象是幼儿，幼儿年龄小常不能完全地反映自己的诉求，制度文化的建设是十分重要的，不仅对工作人员的行为起制约作用，也使管理活动的有章可循，同时对所弘扬的园所文化、精神文明起保障作用。

完善的制度是幼儿园工作质量的有力保障，不断完善各项制度是每年坚持在做的事情。而园所的制度种类多、条例细、可操作性强，正是科学、规范和实用的规章制度，使幼儿园的管理严谨和高效，规章制度的实施和落实是制度文化建设的实效体现。以人为本的制度文化，确保了幼儿园管理的公平，在管理中也能就事论事，少一些人情因素，使教师们信服。

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