基于元认知理论的学习策略研究

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基于元认知理论的学习策略研究

张笑

【期刊名称】《聊城大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2008(000)002

【摘 要】学习策略是学习者在长期的学习过程中选择的适合自己学习风格并能提高学习效率的学习方法.元认知策略对学习者学习策略的选择起指导和调控作用,其目的在于帮助学生提高自主学习能力.元认知策略对学习者学习策略的选择起导向作用,增强学生的学习动机、丰富学生的元认知体验,不仅可以提高学生的独立学习能力,而且在帮助教师提高外语课堂教学效果方面也具有积极的意义. 【总页数】3页(P292-294) 【作 者】张笑

【作者单位】聊城大学外国语学院,山东聊城,252059 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】

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