英语三年级上册Uni1.

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英语三年级上册Unit 6 Happy birthday 第三课时

教学目标：

1 学唱英文歌曲 Ten Little Candles Dance 2 学做生日贺卡 教材分析：

本课时分Let's make 和 Let's sing 两部分，每部分都是将知识与能力、知识与活动相结合。既调动学生兴趣又运用英文知识，即培养了英语语言思维意识又形成了英语交际能力。 教法建议：

Let's sing 部分放在复习之后进行，教师强调 candle 和candles 的相同和不同点。 Let's make 部分则可放在其后，指导学生制作的同时鼓励学生发挥想象，自由创造。 教学重点：制作贺卡过程中语句的理解

教学难点：candle 和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。 教具准备：

1 教师准备教学录音带。

2 教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。 3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。 教学过程：

1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生互相问候。

（2）让学生跟着录音带或VCD唱“Happy Birthday”的歌曲。 （3）游戏“ 幸运之星 ”选举大赛

教师将数字1--10打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让学生来猜是什么，猜对的同学我幸运之星，可得到奖励。 2 呈现新课 (Presentation)

（1）教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle 一词。并用手拿一支蜡烛，说：one candle, 用手拿两支蜡烛，说：two candles，教师注意提醒学生两支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。 （2）用动作教dance。

（3）播放歌曲Ten Little Candles Dance ，让学生跟随录音一起学唱歌曲。 3 趣味操练 (Practice)

（1）用手指来表示candle。如唱 one little 时伸一个手指，边唱边表演。

（2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一致小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。

（3）教师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生。


（4）让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。

（5）鼓励学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的学生可给予表扬或奖励。如果条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。 4 课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元3 部分的练习。 5 扩展性活动(Add-activities)

让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡

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