小怪兽也刷牙读后感50字

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小怪兽也刷牙读后感50字



我们都非常关注孩子的牙齿健康，所以一定会很在乎培养孩子刷牙，漱口等等这样一些良好的卫生习惯。可是小孩子刷牙经常是三分钟热血，不能坚持。要不就是刷的马马虎虎，根本就不能把牙齿清理干净。

给孩子讲讲保护牙齿的重要性吧，那些道理孩子又听不懂，也不感兴趣。怎么才能让孩子爱上刷牙呢？这可真是个难题。

别犯愁，今天我们要介绍一本可以让孩子爱上刷牙的绘本《小怪兽也刷牙》，有小怪兽陪着孩子一起刷牙，孩子怎么会不喜欢呢。

这个由意大利作家杰西卡·马丁内罗和法国插画家格雷瓜尔·梅比尔创造的故事，充满了浓浓的童话氛围，故事的环衬页上，小怪兽正忙活着把小朋友刷牙的用具偷走，它们是谁？为什么他们要偷刷牙的工具呢？

洗手池好像长了眼睛，眼珠子骨碌骨碌地盯着小怪兽逃走的方向。从这里开始，故事已经充满了悬念，激起了孩子继续阅读下去的兴趣。

故事刚一开始，那个面对小读者站着的小女孩，双臂抱在胸前，嘴倔强的撇着，直言不讳地说出了很多孩子的心声“我不喜欢刷牙，没用又无聊”。她不光不喜欢刷牙，还讨厌牙医，把牙医说成了怪物。爸爸妈妈试图说服她，可是根本没有用。这个时候，小怪兽登场了，这个黑乎乎、毛茸茸的小怪兽，竟然躲在浴缸里刷牙。它为什么要躲在浴缸里刷牙呢？

看到这里，是不是已经开始对小怪兽产生兴趣了。当小女孩说有小怪兽时，爸爸妈妈根本不信。小怪兽见到大人也会害怕得躲起来。于是，小怪兽就成了小女孩自己一个人的小秘密了。看来小怪兽只喜欢小孩子哦。那么交这样的一个怪兽朋友是不是很令人兴奋呢？

小怪兽和小女孩亲密地在浴室里交流着刷牙的经历，小怪兽告诉小女孩所有的怪兽都要刷牙。比如床底下的怪物，牙龈很娇嫩，只能用小孩子柔软的头发做牙刷。 尼斯湖水怪牙齿太多，所以就雇了小侏儒来帮它刷牙。地窖怪物只有一颗牙齿，而且它很忙碌哦，可是它也要跟其他怪物一样，早晚各刷一次牙。

据怪兽说，不刷牙就会有大麻烦了。小女孩聚精会神地听着，她想知道究竟会有什么大麻烦。原来当麻烦就是蛀牙怪，蛀牙怪看上去小小的，很可爱，可是却很有破坏力。此时的画面上，出现了蛀牙怪在牙齿里面搞破坏的景象，蛀牙怪把牙齿切割、掏空，把我们的牙齿变成了它们的安乐窝。


这景象会让孩子们很形象地理解，蛀牙怪对牙齿的破坏性有多大。我们之前提到的环衬上的小怪兽，原来就是蛀牙怪呀。难怪它们会偷牙具，领教了蛀牙怪的厉害后，小怪兽再给小女孩讲刷牙的道理，就顺理成章了。

它讲了牙膏的作用，还讲了吃哪些食物会让牙齿更健康，吃哪些食物是对牙齿有害的，听起来确实很有道理。可是小女孩还是说“刷牙真是太无聊了”。

贴心的小怪兽帮小女孩想出了一个好主意，那就是可以用自己喜欢的方式刷牙，比如小怪兽自己会一边淋浴一边刷牙，或者扮演成自己喜欢的角色去刷牙。 故事最后，小女孩高高兴兴地扮演成了“黑暗怪物”刷牙，那样子真是太酷了。看到这里，我们可能会觉得很不可思议，爸爸妈妈的主意不灵，小怪兽怎么三下五除二就把小女孩说服了呢。

原来小怪兽用了两个好办法。第一个就是它很平等，就像朋友一样跟小女孩分享自己的经验。小女孩的爸爸妈妈要求她刷牙的时候，是居高临下地在跟她提要求，而小怪兽给小女孩分享时，她们是并排在一起的。小女孩儿就很舒服地坐着听它讲。

这个故事的视角也是这样的，作者用有趣的故事吸引孩子。在故事中渗透着一些教育的意图，他不强迫孩子，而是让孩子自己去接受和认同。小怪兽还允许小女孩表达不想刷牙的理由，并帮助小女孩想办法，而不像爸爸妈妈那样认为小女孩只是在找借口。

小怪兽的第二个好办法就是想象和游戏。大家可能会说，有那么神奇吗。把蛀牙细菌当成小怪兽，扮演成怪兽，就会让孩子喜欢上刷牙了吗？

这其实就是游戏的力量。孩子是最喜欢玩游戏的，如果有游戏可玩，即使是无聊的事情，他们也会更容易坚持下去。前苏联心理学家马努依连柯曾经做过一个“哨兵站岗”的实验，要求幼儿在空手的情况下，保持哨兵持枪的姿势。这个实验任务对于活泼好动的孩子来说是非常有挑战性的。

实验中，一种情况是非游戏情境，就是其他的孩子在一边玩。而参与实验的小孩只能空手在一边站着不能动。与之相对比的另一种情况是游戏情境，也就是告诉参加实验的幼儿，其他的孩子是糖果厂的“工人”。在包糖果，被试的小朋友是“哨兵”，在为糖果厂的“工人”站岗放哨。

结果发现，在扮演哨兵角色的游戏情境下，4-5岁的小朋友坚持站立不动的时间会达到4分17秒。而与之相对比，在非游戏情境下，4-5岁的小朋友只能坚持41秒。

没有游戏情境，小朋友连一分钟都坚持不到。那么5-6岁的小朋友呢，在游戏情境下可以坚持到9分15秒。而在非游戏情境下只能坚持2分55秒。


从这个实验中可以看出，游戏的情境，角色的扮演确实对于小孩子的坚持性，自制力有很好的效果。其他的研究者也发现喜欢玩想象游戏的孩子，更容易抵制诱惑，进行延迟满足。

因为会想象的孩子会使用自娱自乐的方式来打发等待的时间，从而能够控制冲动，抵制诱惑。像刷牙、洗手、收拾整理玩具等等这样一类行为习惯，都是需要孩子们一直坚持，反复去做的，真的是比较枯燥和无聊。通常他们很难坚持，但是如果孩子善于想象，能够加入一些有趣的情节，或者扮演一个他喜欢的角色。这类事情就能够从无聊的日常琐事变得拥有神奇的魔力了。

小孩子特别生活情趣，他们不甘于平淡和乏味，总是要充满热情地去干一件事情。而神奇的想象力和游戏的热情，也让原本单调的生活幻化出童话般的迷人光辉。

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