【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《上海市职业技能等级认定试卷 中级保育员实操的试卷——样卷》,欢迎阅读!

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上海市职业技能等级认定试卷
保育员技能等级认定四级技能考核(样卷)
注意事项
1 .考试时间:180分钟。
2 .请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3 .请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
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四
总分
得分
得分
评分人
一、视频演示案例分析题(第1・3
,每题10分,共30分) 4 .不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
确做法。请答出如何根据天气情况进行开窗通风?
1 .观看案例演示片2遍,指出保育员在开窗通风工作中的2个工作失误,并答出相应的正 作答区域要求:此题请在答题卷的B答题区域内作答,此区域外作答无效
2 .观看案例演示片2遍,指出保育员在指导幼儿独立进餐中的2个工作失误,并答出相应
的正确做法。请答出如何培养幼儿养成不偏食、不挑食的习惯?
作答区域要求:此题请在答题卷的C答题区域内作答,此区域外作答无效
3 .观看案例演示片2遍,指出保育员在辅助开展美术教学活动中的2个工作失误,并答出
得分
评分人
相应的正确做法。请答出如何教育与指导多动幼儿?
作答区域要求:此题请在答题卷的D答题区域内作答,此区域外作答无效 二、案例分析题(第1・4题,每题10分,共40分)
1 .午餐后,保育员小苏发现平时食欲不好的琳琳呕吐,非常生气地说:“你看你,又吐在衣服上,不是和你说过要提前告诉老师吗,真是的! ”保育员小苏处理完琳琳的呕吐物,然后把消毒液放在洗手池边,接着把琳琳带回课室活动。 请结合案例回答以下问题:
(1)保育员的做法是否正确?请指出对(错)在哪里,如果是你该怎么做? (2)如何对体弱儿进行个别教育与护理?
作答区域要求:此题请在答题卷的E答题区域内作答,此区域外作答无效
2 .冬日的一个中午,小一班大部分孩子已入睡。保育员小李在用自来水洗抹布时,突然想到 平时爱尿床的萌萌今天午餐时喝了很多汤,于是放下抹布去提醒萌萌起床拉尿,她拍了拍萌 萌,见
她没醒,抱她上坐厕并再次拍醒其排尿,等萌萌尿后,帮她提上裤子,让他上床继续 睡了。 请结合案例回答以下问题:
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应
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点数
非
(1)保育员的做法是否正确?请指出对(错)在哪里?如果是你该怎么做? (2)如何掌握婴幼儿排尿的规律?
作答区域要求:此题请在答题卷的E答题区域内作答,此区域外作答无效
3 .小一班佳佳小朋友上午已经拉了四次,最后一次是水样便,在活动时无精打采。午饭时,佳
佳趴在桌子上说:“陈老师,我不想吃饭。”保育员陈某伸手一摸额头,糟糕!非常烫,体温
39. 0℃,于是马上把佳佳送医院就医,诊断为急性肠胃炎。
请结合案例回答以下问题:
(1)保育员的做法是否正确?并指出对(错)在哪里?如果是你该怎么做? (2)请回答生病婴幼儿的日常护理?
作答区域要求:此题请在答题卷的F答题区域内作答,此区域外作答无效
4 .小二班保育员林菲看到圆圆和丁丁在玩搭积木,搭到高处时积木倒了,圆圆哈哈大笑着把积
木
又搭起来,保育员走过去说“你怎么搭的这么丑啊,我和你们一起搭个城堡吧! ”圆圆点点 头,但却不再笑了,呆呆地看着老师搭积木。 请结合案例回答以下问题:
(1)保育员的做法是否正确?请指出对(错)在哪里?如果是你该怎么做? (2)请回答保育员在指导个别婴幼儿参与活动时有哪些注意事项?
作答区域要求:此题请在答题卷的F答题区域内作答,此区域外作答无效
得分
评分人
三、多选题(第1-10题。选择两个或两个以上正确答案。每题2分,共20分。请在答题 卡的A区域内作答,此区域外作答无效。)
L在室内养殖可以吸附甲醛、净化室内空气的花草有( )o
(A)吊兰 (B)驱蚊草 (C)虎皮兰 (D)蝴蝶兰 (E)君子兰 5 .婴幼儿腹泻的主要症状有( )o
(A)大便次数减少 (B)大便水分减少 (O大便次数增多 (D)大便水分增多 (E)大便呈蛋花样 6 .给婴幼儿沐浴露擦拭时,重点清洗( )等部位。 (A)腋窝 (B)脖子 (C)外阴 (D)肚脐 (E)大腿根 7 .保育员指导婴幼儿掌握擦屁股的方法有( )o (A)脱下裤子 (B)将卫生纸对折 (C)从前往后擦屁股 (D)将卫生纸打开 (E)从后往前擦屁股 8 .晚上开灯睡觉,对宝宝的危害主要体现在( )方面。 (A)影响宝宝的生长发育 (B)影响宝宝的食欲 (C)影响宝宝的呼吸 (D)降低宝宝的免疫力 (E)影响宝宝的视力 9 .保育员组织婴幼儿饮水的注意事项有( )o (A)应提醒婴幼儿饮水
(B)婴幼儿应坐在自己的座位上喝水,避免泼洒
(C)保育员应让婴幼儿在运动后大量喝水,以补充运动流失的水分 (D)应提醒婴幼儿注意喝水的速度不能太快
(E)婴幼儿剧烈运动后可以喝少量的水,以滋润干渴的嗓子,不宜喝大量的水。 10 婴幼儿身高评价方法有以下几种:( )。 (A)按身高增长的倍数计算 (B)按身高增长的速度计算 (C)按年龄增长计算 (D)按公式推算 (E)按量尺上刻数计算
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