学校文化墙标语

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学校文化墙标语



2017学校文化墙标语



2.健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

3.“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。 4.学生：明辨是非高尚文明教师：通情达理有所作为 5.领导：口味高雅创造奇迹校园：一尘不染规范有序 6.艺术课堂，多彩人生。

7.老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。

9.国际视野，本土行动。

10.教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。 11.放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。 12.课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

14.在改变中成长，在创新中完善。

15.只教学生学会了，是低层次的教学;要教学生会学了，才是高档次的教学。

16.教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

1.想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。

2.人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。


3.天下无难事，只怕有心人。

4.知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 5.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 6.实行综合治理，打造平安校园。

7.实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。 9.狠找不足，谋求发展。

10.在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。

11.课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

12.相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。

13.课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂，让学生的.情操得以陶冶，情感得以迸发，灵魂得以净化，个性得以张扬，让学生的生命在教改的阳光下快乐求知幸福成长。

14.学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。

16.用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。

17.课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。

1.“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。

2.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐秀莲

3.每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。

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