社会工作学术博士与专业博士培养模式的比较及其启示

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作者：段文杰;卜禾;慕文龙

作者机构：武汉大学社会学系,湖北武汉430072 出版物刊名：社会工作 页码：82-89页

年卷期：2017年 第2期

主题词：社会工作博士;社会工作教育;国外教育;比较研究



摘要：目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育，然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点。美国社会工作博士教育发展历史较久，经验丰富，值得我国在建立和发展社会工作博士教育过程中进行借鉴。本文介绍了美国社会工作博士教育的培养模式及其特点，提出发展我国社会工作博士教育的四位一体战略，即培养目标具体化，课程设置统筹化，质量控制专业化，社工教育系列化。希望能够对发展我国社会工作专业教育、完善我国社会工作教育体系、建设宏大的社会工作人才队伍有所启迪。

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