爱,是教育孩子最好的方法

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爱，是教育孩子最好的方法

作者：韩磊

来源：《学校教育研究》2015年第24期

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”古人也说得好：感人心者，莫先乎情。我是一名语文老师，也是一位班主任，做初中教师已有二十年时间，期间我深深地感悟到，尊重和爱护学生是做一位好教师，也是当好班主任的前提，必竟孩子们正在发展、成长，有个性、有思维、有丰富的想像力，你用一颗心爱他们，他们会用几十颗心来回报你，就像上几届的同学们说我“与其称他为老师，倒不如说她是我们的朋友，是我们的死党”。

尊重别人就等于尊重自己

我第一天做班主任时的情景，如今仍然历历在目。我想，这一幕怕是永生难忘了。那天，我进班门之前，设想了好几种开场，自然也设计了好几种欢迎辞，期间，不少老师曾对我说过，现在的孩子很难管理，你第一面就要震服他们，让他们“惧怕”你，这种见面方式，我也设想到了。然而踏入教室的那一瞬间，我紧张不安，不知从何说起，几种方案一种也没能帮上忙。当时，我环顾教室一圈，学生们的目光齐刷刷地注视着我，虽然不言语了，但我仍能从那一双双眼睛后面看懂他们的心思：这就是我们的班主任？我深呼吸几下，开口了，首先致一段欢迎辞：“同学们，大家好，很高兴能成为你们的班主任，我非常感谢大家给我带来的青春与活力，因为和你们在一起，我觉得自己年轻了许多，好像又回到了纯真的学生时代，我一定会珍惜我们在一起的这三年时光，我也真诚的希望你们经过这三年的学习，能够羽翼丰满，展翅高飞”。接着，我向大家介绍了自己的性格特点，爱好志趣……，把一个较真实的我展示给学生们。换来的是同学们热烈的掌声和接纳的笑声。那天，我还让同学们以列表的形式填写了一份“个人档案”，以便日后的互相熟悉、交流沟通。直到今天，我想起这一幕仍激动不已，眼睛还潮潮的，有时，为自己的“坦诚壮举”深感自豪。

从那次以后，我每接手一个新班，都象欢迎新朋友一样，在入学之初开一个欢迎会，师生彼此互相介绍、了解、熟悉。这份真诚与痴情使我做了许多别人认为可做可不做的工作，但也使我得到了许多别人得不到的“好处”，那就是当我和学生说话时，他们常常能如数家珍地说出很多他们认为我不可能知道的东西，有些同学还把家事一股脑说出来，与我共享他们的喜怒哀乐，这使我的教育收到意想不到的效果，每逢过年过节，总能收到孩子们真诚祝福的短信、电话。真应了一句俗话：尊重别人就等于尊重自己。 批评可以是甜的

陶行知先生用糖果奖励犯错误学生的做法使我明白了一个道理：批评可以是甜的。

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